高三数学总复习课件：第11篇第1节 算法与程序框图.pptVIP

3．(2010年东北模拟)某铁路客运部门规定甲、乙两地之间旅客托运行李的费用为：不超过50 kg按0.53元/kg收费，超过50 kg的部分按0.85元/kg收费．相应收费系统的流程图如图所示，则①处应填(　B　) (A)y＝0.85x (B)y＝50×0.53＋(x－50)×0.85 (C)y＝0.53x (D)y＝50×0.53＋0.85x 解析：当x＞50时，y＝50×0.53＋(x－50)×0.85.故选B. 4．给出如图所示的程序框图，那么输出的数是(　A　) (A)2450 (B)2550 (C)5050 (D)4900 5．(2010年广州模拟)在如图所示的算法程序框图中，若f(x)＝2x，g(x)＝x3，则h(2)的值为(　B　) (A)9 (B)8 (C)6 (D)4 解析：由程序框图可知，输出的h(x)为两者中的较大者，∵23＞22，∴h(2)＝23＝8.故选B. 6．(2010年福建模拟)有编号为1,2，…，700的产品，现需从中抽取所有编号能被7整除的产品作为样品进行检验．下面是四位同学设计的程序框图，其中正确的是(　B　) 解析：A中的程序框图第一个输出值为0，不符合要求；C中的程序框图第一个输出值为0且不能输出700，不符合要求；D中的程序框图不能输出700，不符合要求；仅B中的程序框图输出值都为1至700中的所有7的倍数，故应选B.本题考查了算法的流程图及循环结构问题，将循环结构的第一次循环及最后一次循环作验证即可得出正确的结论． 二、填空题 7．(2010年高考广东卷)某城市缺水问题比较突出，为了制定节水管理办法，对全市居民某年的月均用水量进行了抽样调查，其中4位居民的月均用水量分别为x1，…，x4(单位：吨)．根据如图所示的程序框图，若x1，x2，x3，x4分别为1,1.5，1.5，2，则输出的结果s为________． 8．在下面的流程图中，当输入n＝5时输出的值是______． 解析：第一次循环K＝3≤5，C＝1＋1＝2，A＝1，B＝2；第二次循环K＝4≤5，C＝1＋2＝3，A＝2，B＝3；第三次循环K＝5≤5，C＝2＋3＝5，A＝3，B＝5；此时K＝5＋1＝6已不满足K≤n，循环终止，输出的C＝5. 答案：5 三、解答题 9．画出求13＋23＋…＋1003的值的程序框图． 解：法一：程序框图为： 法二：程序框图为： 10．国庆期间，某超市对顾客实行购物优惠活动，规定一次购物付款总额： ①若不超过200元，则不予优惠； ②若超过200元，但不超过500元，则按标价价格给予9折优惠； ③如果超过500元，500元的部分按②条优惠，超过500元的部分给予7折优惠，设计一个收款的算法，并画出程序框图． 程序框图： 11．某篮球队6名主力队员在最近三场比赛中投进的三分球个数如下表所示： a6 a5 a4 a3 a2 a1 三分球个数 6 5 4 3 2 1 队员i 上图是统计该6名队员在最近三场比赛中投进的三分球总数的程序框图，则图中判断框内应填________________，输出的s＝____________. 解析：由题意知该程序框图实际上是求该6名队员在最近三场比赛中投进的三分球总数，故判断框内应填i≤6(或i7)，输出s为a1＋a2＋a3＋a4＋a5＋a6. 答案：i≤6(或i＜7)　a1＋a2＋a3＋a4＋a5＋a6 返回目录 备考指南 热点预测题 考点演练 典例研习 基础梳理 第1节　算法与程序框图 1.以实际问题为背景，考查程序框图的应用；通过考查程序框图的应用来理解算法的含义和思想． 2．常以选择题、填空题的形式出现，属中档题. 1.了解算法的含义，了解算法的思想． 2．理解程序框图的三种基本逻辑结构：顺序、条件分支、循环． 考纲解读 考纲展示 1．算法 (1)算法的概念 算法可以理解为由基本运算及规定的运算顺序所构成的完整的解题步骤，或者看成按照要求设计好的有限的、确切的计算序列，并且这样的步骤或序列能够解决一类问题． (2)描述算法的常用方式 ①自然语言和数学语言． ②形式语言(算法语言)． ③框图． 算法可概括为以下几个特点： (1)概括性：写出的算法必须能解决一类问题，并且能重复使用．例如课本中关于二元一次方程组的求解问题，也适用于其他二元一次方程组的求解． (2)逻辑性：也就是算法应具有正确性与顺序性．算法从初始步骤开始，分为若干明确的步骤，前一步是后一步的基础，只有执行完前一步才能进行下一步，并且每一步都具有确切的含义，从而组成了一个具有很强逻辑性的序列． (3)有限性：一个算法必须保证执行有限步之后结束． (4)不唯一性：求解某个问题的算法不一定是唯一的，对于一个问题可以有不同的算法，如课本解二元一次方程组的算法 2．程序框图 (1)程序框图的概