河北农村人力资源开发与高职教育培养途径分析.pdfVIP

第14卷第1期 石家庄铁路职业技术学院学报 VOL．14No．1 2015年3月 JOURNALOFSHIJIAZHUANGINSTITUTE0FRmL、^WYTECHNOLOGYMar．2015 河北农村人力资源开发与高职 教育培养途径分析 魏会贤 苏晓光 (石家庄铁路职业技术学院 河北石家庄050041) 摘要：在知识经济时代人力资源是经济发展的第一资源，农村人力资源如果得不到有效开发， 不仅会影响农民增收，还会直接影响全省农村经济的发展。将当前河北省农村人力资源开发现状作 为切入点进行分析，探讨职业教育对促进河北农村人力资源开发的作用，并针对现状中存在的问题 提出了适应河北农村职业教育培养途径的建议，以促进社会主义新农村建设和农村社会经济发展。 关键词：人力资源开发 高职教育 人才培养模式 中国分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1673—1816(2015)01一0091一04 河北省是一个以农村人口为主的省份，根据2012年中国统计年鉴的数据显示，全省总人口为7 939万人，占全省总人口的54．4％。农村人力资源的质量决定了新农村 241万人，其中，农村人口3 建设水平，也会直接影响一个国家或地区经济社会的发展，进而影响河北建设人力资源强省、经济 强省目标的实现。 1 河北农村人力资源特点分析 河北是传统的农业省份，农村人口众多，农业人口总数占全国的第四位。在我省农村改革发展 的进程中，广大农民的整体素质不断提高，为农村经济社会发展做出了积极贡献。但纵观我省农村 人力资源开发和农村人才培养，仍然存在一些问题和矛盾，农村人力资源无论从文化素质上还是从 创业能力上来说，还是不能满足河北省新农村建设和农业发展的需要。 1．1河北省农村人力资源整体存量大，但质量较低 河北是一个农村人口众多的省份，农村人力资源的数量特征集中表现为存量大。庞大的农村劳 动力人口虽然为河北省农业、农村和农民发展提供了充足的人口储备，但农村人力资源整体素质却 比较低，人力资源质量不高。农村人力资源素质的高低会严重影响劳动生产率，河北省虽然每年都 有较高的人口自然增长率，但其对经济增长产生极大促进作用的人力资本却始终缺乏，过高的人口 增长率只会给经济带来很大的负担。根据2012年中国统计年鉴数据，河北省农村劳动力资源中，中 专、大专及以上有知识、有文化、掌握某方面技术的新型农民仅为123万余人，约占乡村劳动力人 口的3．8％，数量极为有限。绝大多数农村劳动力仍属于体力型和传统经验型农民，还没有掌握现 代生产技术。河北省农村劳动力的文化程度绝大多数在初中及以下，仍有相当部分初中学生不能进 收稿日期：2014一12—16 作者简介：魏会贤(1980一)，汉，河北石家庄人，硕士，讲师，研究方向应用数学。 91 万方数据 石家庄铁路职业技术学院学报 2015年第1期 入高中学习，甚至部分初中生中途辍学，大部分农村学生不能进入大学深造，成为农村劳动力的主 力军。 1．2农村人力资源大量闲置，但创业能力差 一方面河北农村人口众多，另一方面由于人均耕地偏少，农村又存在大量剩余劳动力。许多农 民过着“日出而作，日落而息”的生活，很多有劳动能力的村民一年中有半年时间闲在家里，聚在 一起打麻将“喝酒”聊天等等，造成了极大的人力资源浪费，严重制约着农村经济的发展。而且从 思想素质看，农民思想观念落后，大部分农民因循守旧，不能转变传统的生产观念，缺乏市场经济 主体意识、机遇意识、发展意识和进入市场、寻求发展的内在冲动。缺乏根据市场变化来调整和组 织生产的能力，竞争观念淡薄等。中国农科院经济与发展研究所对我国各省区市农民创业自身素质： 包括自身禀赋(技术条件和组织能力)、创业心理素质(包括创业意识和风险意识)、创业能力素质