3-1-1 新江小学依法治校情况汇报.docVIP

新江小学依法治校情况汇报 实施依法治校是深化教育改革，实现教育发展的需要，是完成新的时期教育工作的重要保障，多年来，依法治校的呼声也日益高涨，依法治校已经成为目前学校管理的主流，学校在办学育人过程中，要坚持以建立健全章程制度为基础，以创新普法形式为依托，扎扎实实开展依法治校工作，有效地促进了和谐施教与学校的持续发展。 一、加强组织领导，形成依法治校的工作机制。 学校领导高度重视依法治校工作，成立了依法治校工作领导小组，由校长担任组长。全体教师为组员，各人明确各自职责，做到各司其职，责任到人，坚持依法治校工作小组例会制度，及时化解各种矛盾，依法维护学校、教师、学生的合法权益。做到依法治校工作与学校各项工作同计划、同实施，确保依法治校工作有人抓、有人管。 二、加强法制教育，打好依法治校的基础。 加强法制宣传教育，不断提高广大师生的法制意识和水平，学校按照“五五”普法要求组织全体教工学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习《宪法》、《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师资格条例》等等，把法律知识的学习列入教师师德培训内容，学习方式有四种：一是利用学校例会时间由领导作专题辅导；二是以科组单位，结合工作实际开展学习讨论；三是及时公布有关教育政策法规；四是利用黑板报等定期向全体师生宣传法律知识。 加强对学生的法制教育，坚持课堂教学为主，多种形式并举，努力做到“五个结合”：一是法制教育与课堂文化教育相结合。二是把法制教育与德育教育相结合，在现有思想品德课、社会科学课等渗透法制教育内容。三是把法制教育与校园文化活动相结合，寓教于乐。四是把法制教育和师德师风建设相结合。五是构建学校、家庭、社会联运相结合。 三、学校社会治安综合治理，本着教育和防范为主的原则，我校利用各种机会和条件，坚持对全校师生进行治安教育，提高业务素质和责任心，加强校园周边环境的社区治安综合治理工作。 四、加强民主管理，推进依法治校的进程。 学校在民请管理与民主监督方面，经过不断探索，结合学校实际，建立了一套民主管理和民主决策制度：一是让教师对学校发展计划和教学改革提出意见。二是倡导学校领导能够直接听取教师对学校重大决策、教学改革等的意见和要求，既密切了关系，又增强学校整体凝聚力；三是推行校务公开制度，能自觉接受教师的监督，有效地树立教师的主人翁地位，充分调动了他们的积极性、主动性和创造性，为推进教学改革，提高教学质量，促进依法治校，发挥重大作用。 新江小学 2009年7月