[安徽地区，新课标]中考语文总复习 第19课时 把握主旨，归纳论点课件[皖考解读+真题例析+随堂演练].pptVIP

* 第19课时　把握主旨，归纳论点 方 法 总 结 方 法 总 结 随 堂 演 练 随 堂 演 练 真 题 例 析 真 题 例 析 真 题 例 析 真题例析 方法总结 随堂演练 【2014·安徽】阅读下面文字，回答问题。 学者的态度与精神 宗白华 ①我向来最佩服的，是古印度学者的态度，最景仰的，是欧洲中古学者的精神。 ②古印度学者的态度怎么样？他们的态度就是：绝对地服从真理，猛烈地牺牲成见。 第19课时┃ 把握主旨，归纳论点 真题例析 方法总结 随堂演练 第19课时┃ 把握主旨，归纳论点 ③古印度学说的派别将近百种。他们互相争辩的激烈，可想而知，但他们争辩的态度，却很可注意。当未辩论以前，那辩论者往往宣言：“若辩论败了，就自杀以报，或归依做弟子。”辩论之后，那辩论败的不是立刻自杀，就是立刻归依做弟子，决不作强辩，决不作遁词①，更没有无理的谩骂，话出题外，另生枝词的现象，像我中国学者的常态。这种态度，你看可佩服不佩服？这才真是“只晓得有真理，不晓得有成见”呢！这就是古印度学者的态度，我希望中国的新学者也有这种态度。 ④欧洲中古学者的精神又怎么样呢？他们的精神就是：宁愿牺牲性命，不愿牺牲真理。 真题例析 方法总结 随堂演练 第19课时┃ 把握主旨，归纳论点 ⑤欧洲中古时的学者，因发明真理，拥护真理，以致焚身入狱的，很不鲜见。他们那为着真理，牺牲生命时所受的痛苦，若给中国学者看了，很觉得