【贵州中考面对面】中考物理总复习 第二章 声现象课件 [新版]新人教版.pptVIP

【解析】音色是声音的品质和特色，我们通常是根据音色判断熟人、熟悉的歌手等的声音的；说某同学是个大嗓门，是说他声音的响度大. * 第一部分 教材知识梳理 第二章 声现象 皮筋套在小纸盒中间，用手拨动橡皮筋，橡皮筋振动产生声音，说明声音是由于物体①_____产生的 命题内容 声音的产生 命题点 图片 振动 图说物理 用同一根橡皮筋，通过改变拨动橡皮筋的力的大小可以探究响度与②_____的关系，拨动橡皮筋的力越大，响度③___ ____. 命题内容 声音的响度与振幅的关系 命题点 图片 振幅 大 越 换用粗细不同的橡皮筋，用同样大小的力拨动可以探究音调与④___ ____的关系，粗细不同的橡皮筋振动频率⑤___ ___，发出声音的音调⑥_____. 命题内容 声音的音调与频率的关系 命题点 图片 率 同 不同 频 不 如图在唱歌时，手摸喉咙，感觉到声带的振动.说明发声时，声带在⑦_____. 命题内容 发声的物体在振动 命题点 图片 振动 唱歌时，声带振动的越快，⑧_____就越高. 命题内容 音调与频率的关系 命题点 图片 音调 将正在发声的钟表放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到钟表的声音逐渐变小， 说明声音⑨___在真空中传播；再让空气逐渐进入玻璃罩，听到的声音逐渐变大，说明声音的传播需要⑩_____. 命题内容 声音的传播条件 命题点 图片 不能 介质 敲击鼓面，鼓面由于