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- 2015-07-30 发布于山东
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12.1 全等三角形导学案(无答案)(新版)新人教版.doc
12.1 全等三角形
学习目标:
1、能说出怎样的两个图形是全等形,并会用符号语言表示两个三角形全等。
2、能在全等三角形中正确地找出对应顶点、对应边、对应角。
3、能说出全等三角形的对应边、对应角相等的性质。
学习重点:探究全等三角形的性质
学习难点: 掌握两个全等三角形的对应边、对应角
阅读课本,解决下列问题
阅读课本内容,回答课本思考问题,并完成下面填空:
1、能够完全重合的两个图形叫做 .
全等图形的特征:全等图形的 和 都相同.
2、全等三角形
全等三角形 定义 能够 的两个三角形。 表示 用 表示,左图记作:△ABC △DEF 读法 读作: 对应边 全等三角形____的边,如左图,
AB与 __,BC与 __,AC与 __。 对应
顶点 全等三角形____的顶点,如左图,
点A与 __,点B与 __,点C与 __。 对应角 全等三角形____的角,∠A与__,
∠B与__,∠C与∠__。 注意记两个三角形全等时,通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上。
活动一:观察下列各组的两个全等三角形,并回答问题:
如图(1)△ABC≌△DEF ,BC的对应边是 ,即可记为BC=
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