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- 2016-09-14 发布于山东
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2016届高考语文大一轮复习 第四部分 第一节 传记阅读课件.ppt
方法小结 筛选整合传记的有关信息的方法步骤是什么? 提示:第一步,根据题目要求,浏览全文,搜索相关信息; 要注意问题的指向,确定信息所在的段落。第二步,要比较 辨别,要分出主次,要辨出现象与本质,确定哪些是重要信 息,哪些是信息的关键点。第三步,将重要信息进行分类, 调整顺序;要按题目要求,用准确的语言进行加工。 【我的理解】_____________________________________________________ _____________________________________________________ 4.文章第③段连续用了七个“最”字,使用了什么表现方法?收到了怎样的表达效果?请简要分析。 方法小结 如何分析传记的语言特色? 提示:①从语义和句式入手。句子中的关键词所包含的情 感、态度等,整句与散句、推测与肯定、议论与抒情、祈 使与反问等特殊句式,往往有着不同一般的表现力。②从 修辞角度体会。修辞一般是用来加强语言的表现力的,抓 住修辞特点,就能从语言的表达效果上加以体味。③从语 言风格上揣摩。相对而言,语言的风格有含蓄与明快、文 雅与通俗、生动与平实、富丽与素淡、简洁与繁复等,结 合具体的语境进行分析,体会其效果和特色。 【我的理解】_____________________________________________________
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