2011届高考数学二轮复习考点突破课件：第26讲 选择题的解法.ppt

题型三　特例法 特例检验(也称特例法或特殊值法)是用特殊值(或特殊图形、特殊位置 代替题设普遍条件，得出特殊结论，再对各个选项进行检验，从而做出 正确的选择．常用的特例有特殊数值、特殊数列、特殊函数、特殊图 形、特殊角、特殊位置等． 特例检验是解答选择题的最佳方法之一，适用于解答“对某一集合的所 有元素、某种关系恒成立”，这样以全称判断形式出现的题目，其原理 是“结论若在某种特殊情况下不真，则它在一般情况下也不真”，利用 “小题小做”或“小题巧做”的解题策略． 拓展提升——开阔思路　提炼方法 由于数列的一般属性在特殊情形下也成立，因此，解答涉及数列的数 量关系、相关性质的选择题时，常用特殊数列，如自然数列1,2,3,4，…或 1,2,4,8…等进行探索，或者取特殊数值，如n＝1,2,3，公式q＝1等进行检 验． 题型四　筛选法 筛选法是通过观察分析或推理运算各项提供的信息或通过特例，对于 错误的选项，逐一剔除，从而获得正确的结论．筛选法是选择题的常 用方法． 拓展提升——开阔思路　提炼方法 筛选法适应于定性型或不易直接求解的选择题．当题目中的条件 多于一个时，先根据某些条件在选项中找出明显与之矛盾的，予以否 定，再根据另一些条件在缩小的选项的范围找出矛盾，这样逐步筛 选，直到得出正确的选择．它与特例法、图解法等结合使用是解选择 题的常用方法，近几年高考选择题中约占40%. 题型五　估值法 由于选择题提供了唯一正确的选择支，解答又无需过程．因此可以猜 测、合情推理、估算而获得，这样往往可以减少运算量，也就自然加强 了思维的层次． 拓展提升——开阔思路　提炼方法 估算省去了很多推导过程和比较复杂的计算，节省了时间．它是人们 发现问题、研究问题、解决问题的一种重要的运算方法．从考试的角度来 看，解选择题只要选对就行，但平时做题时要尽量弄清每一个选择支正确 的与错误的原因，另外，在解答一道选择题时，往往需要同时采用几种方 法进行分析、推理，只有这样，才会在高考时充分利用题目自身提供的信 息，做到准确快速地解题． 点击此处进入 专题强化训练 第二部分 方法技巧篇 　专题九　解题方法技巧 第一讲　选择题的解法 数学选择题在当今高考试卷中，不但题目数量多，且占分比例高．高考 中数学选择题的主要特点是概括性强，知识覆盖面宽，小巧灵活，有一定的 综合性和深度．考生能否迅速、准确、全面、简捷地解好选择题成为得分的 关键． 解选择题，一要会想，二要少算．数学选择题，都是四选一，其中必有 一项正确，若不关注选项，小题大做，把选择题做成了解答题，会事倍而功 半．这就是说，解选择题的基本原则是：“小题不用大做”．解题的基本策略 是：要充分利用题设和选择支两方面所提供的信息作出判断．一般来说，能 定性判定的，就不再使用复杂的定量计算；能使用特殊值判定的，就不必采 用常规解法；能使用间接解法的，就不必采用直接解法；对于明显可以否定 的选择支，应及早排除，以缩小选择的范围；对于具有多种解题思路的，宜 选择最优解法等等． 数学选择题的求解，一般有两种思路，一是从题干出发考虑，探求结 果；二是从题干和选择支联合考虑或从选择支出发探求是否满足题干条 件．由于选择提供了备选答案，又不要求写出解题过程，因此出现了一些 特有的解法，在选择题求解中很适用，下面介绍几种常用方法． 1．直接法：就是从题设条件出发，通过正确的运算或推理，直接求得 结论，再与选择支对照，从而作出判断选择的一种方法． 2．筛选法(也叫排除法，淘汰法)：使用筛选法的前提是“答案唯一”， 具体做法是采用简捷有效的手段对各个备选答案进行“筛选”，将其中与题 干相矛盾的干扰支逐一排除，从而获得正确结论． 3．特例法(也叫特殊值法)：就是运用满足题设条件的某些特殊值、特 殊关系或特殊图形对选择支进行检验或推理，从而判明真伪． 4．图解法：就是借助于图形或图象的直观性，数形结合，经过推理 判断或必要的计算而选出正确答案． 以上方法应结合起来灵活运用，可结合以下例题，认真体会. 题型一　直接法 直接对照型选择题是直接从题设条件出发，利用已知条件、相关概念、 性质、公式、公理、定理、法则等基础知识，通过严谨推理、准确运 算、合理验证，从而直接得出正确结论，然后对照题目所给出的选项 “对号入座”，从而确定正确的选择支．这类选择题往往是由计算题、