第11周第2课时总43课时圆训练ppt.pdfVIP

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11 2 43 11 2 43 第 周第 课时(总 课时) 1111 22 4433 课题:《圆的认识》 课型:训练 主备人:侯晓坡 执教人:赵学东 备课时间:2012年11月03日 2012 11 03 1111 0033 授课时间:2012年11月13日 2012 11 13 1111 1133 教学重难点突破措施: 重难点: 进一步熟练本单元的知识。 突破措施: 创设情境、尝试分析、归纳整理 QQ空间刷留言 1.在具体的情境中,结合已有的知识经验认识什 1. 11.. 么是圆,并且会计算圆的周长和面积。 2.在观察、实验、猜想、验证等活动中,渗透探 2. 22.. 索数学问题的一般方法,进一步发展同学们的转 化策略和推理能力。 在同一个圆内,所有的半径都相 等,所有的直径都相等。 围成圆的曲线的长叫做圆的周长。 圆周所围平面部分的大小是圆的面积。 一、填空 1 ( ) 1、通过( ),并且两端都在 11 (( )) 圆心 ( )的线段叫做直径,连接 ( ) (( )) 圆上 ( ) ( ) ( )和( )任意一点之间 (( )) (( )) 圆心 圆上 的线段叫做半径。 2 2、在同一个圆里,所有半径都 22 ( ) ( ) ( ) ,所有直径( ),直径是半径 (( )) (( )) 相等 相等 1 1 11 ( ) ( ) 的( ),半径是直径的( )。 ((

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