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高考语用题复习,高考函数专题复习,高考病句专题复习,高考数列专题复习,高考数学专题复习,高考物理专题复习,高考地理专题复习,高考化学专题复习,成人高考复习题,高考历史专题复习
考纲解读 扩展语句:根据表达中心的需要,把简单凝练的语句或一组词语,扩展成表达具体明朗,语言丰富多彩的语段。 “扩展语句”考查增加语言成分、丰富语言信息的能力。 ——《 2006年高考江苏卷考试说明 》 扩展语句考查的基本方式: 1、情景式扩展 2、添枝加叶式扩展 3、话题式的扩展 (提供中心式的扩展) 4、补写续写式扩展 扩展语句考查的基本方式: 1、情景式扩展√ 2、添枝加叶式扩展 3、话题式的扩展 (提供中心式的扩展) 4、补写续写式扩展 【解题指津】 首先,区别“情景”。不同点两个:一是时间不同,“情景一”是“毕业典礼上”,“情景二”是“考试前夕”。二是人物不同,“情景一”是“同学们”,是个“群体”,是个场面; “情景二”是“我”,是“个人”,不一定是场面。就是说,“两种情景”氛围不同,“人物”的行为、情感也应有所差别。 其次,紧扣“歌声”。这是根据题干要求“以‘歌声’为重点”,在内容上对“歌声”的描写要浓墨重彩,不能轻描淡写。 此外,字数也不可忽略,写好后,一定要查一下“每段”是否“不少于30个字”。 ①符合规定的情景,体现出二者的区别; ②以歌声为重点。 每段3分,符合①②两项要求,得2分;构思新颖或形象生动,再得1分。语句不通顺,扣1分。 病例分析 夜晚,操场上彩旗招展,灯火通明,在学生会主席主持的毕业典礼上,面带笑容的同学们所唱出的充满豪情的歌声在空中飘扬。 重点不突出 考试前,我唱起了《朋友》这支歌,不禁深情地怀念起我们的老班长。 不合情境,转移重点 毕业典礼上,同学们唱出了欢乐的歌声,歌声蕴满了同学们的不了情。 缺乏形象性 佳作欣赏(2) 1、在学校为高三年级举行的毕业典礼上,同学们手拉着手,满怀激情地唱起了校歌,用歌声表达了他们对老师的感激,用歌声传达了他们对母校的热爱,用歌声唱出了他们对未来的憧憬,那歌声至今还萦绕在我的耳边。 2、考试前夕,我站在走廊上放声歌唱,歌声驱除了连日来复习的疲劳和内心的紧张,伴我轻松愉快地复习迎考。 高考经典试题回放 请用“银河”、“树影”、“蛙声”等词语写一段情景交融的文字。要求想象合理,语言连贯,不少于40字。 (2006江苏)5分 【解题指津】 所给的三个词语都是我们常见的,很容易产生联想和想象。由“蛙声”让我们想起“夏夜”,想起“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的情景;由“银河”想到夜晚,想到牛郎织女的美丽传说;由“树影”想到月光下的情景,想到朱自清笔下的《荷塘月色》。 扩展时还要注意“情景交融”,也就是说运用三个词语描绘景色的同时,还要流露自己的情感,这种情感或喜悦,或陶醉,或向往,抑或迷茫、怅惘、哀婉,都要与所绘景色相吻合。 ①做到情景交融,得2分。 ②想象合理,得1分 ③构思新颖或形象生动,得1分。 ④语意连贯,有文采,有意蕴,得1分。 每遗漏一个要素扣1分。 病例分析 空旷且灿烂的银河中,太阳与地球共成一线,阳光挥洒,树影婆娑,阵阵清风唤起树影下池塘里的蛙声,美不胜收! 不合事理 月光下的小河波光闪闪,给人“银河”般的感觉,我站在“银河”边的树阴下,听取蛙声一片。 偷换概念 病例分析 蛙声不断,树影厌烦地吼了几声。银河笑了笑说:“世上不可能一切事情都如你所愿,你应该学会包容与忍耐。 缺少情景 若隐若现的银河让树影下的青蛙向往不已,抬头眺望,一阵阵蛙声中述说着自己无法实现愿望的无奈。 语意不连贯 佳作欣赏 最美莫过于夏夜:举头是深邃的银河,群星闪烁;低首是田田的荷叶,蛙声阵阵;远处成林的树木,树影斑驳。好一个宁静的夜啊! 夜已深了,闪烁的繁星掩映在灰色的银河里。远处,参差的树影仿佛幢幢的魔影,阴森可怕,听着耳边时高时低的蛙声,流浪者叹息一声:“前路还长!”泪水划过脸颊,凉凉的。 领悟扩展语句的要领 1、辨明情景:准确辨识题目所提供的具体情景及情景所体现的具体氛围,扩展时必须满足特定的情景要求。 2、明确重点:确定题目扩写的对象和重点,以免偷换、偏移话题或平均使力。 3、合理想象:描写、叙述的内容,要做到想象自然、贴切,符合事理逻辑。 4、善于表达:思想要健康,语意要连贯。要善于运用含义具体、色彩鲜明、富于表现力的词语和比喻、拟人等修辞格,力争做到文采飞扬,优美悦目。 根据下面设置的情境,以“斜阳”为重点,扩展成一段话,不少于60字。 情境:凄冷的秋天 斜阳 我 离开故乡 参考例句:这是一个凄冷的秋天,西天的寒林上一抹斜阳也失去了夏天的热情,面目苍白,冷漠地看着人间,它无力地吐出几缕清冷的斜晖。看到它,我浑身顿时觉得一阵阵寒意,而就在这时,我要离开故乡,离开亲人,独自到遥远的地方谋生。 实战演练 根据下列两种情景,以“雨”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于50字。 情景—:春日清
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