- 0
- 0
- 约5.4千字
- 约 6页
- 2015-07-31 发布于河北
- 举报
1.(2011·高考北京卷)19世纪上半叶英国著名诗人华兹华斯对当时社会强烈不满,却又否定文学反映现实的社会作用。他强调作家的主观想象力,认为诗歌应该是人的强烈情感的自然流露。华兹华斯的作品风格应属于( )
A.古典主义 B.浪漫主义
C.现实主义 D.现代主义
解析:选B。17、18世纪欧洲文学的主流是古典主义,现代主义兴起于20世纪,都与题干时间不符,排除A、D两项;现实主义文学关注社会问题,典型地再现社会风貌,深入剖析社会生活的本质,揭露和批判社会的罪恶,不符合题意,排除C项。
2.(2010·高考广东卷)“对建立在理性基础上的工业社会表示怀疑,不屑于表面的客观真实,致力于探索离奇别致的形式技巧。”具有这一创作精神的作者是( )
A.雪莱 B.毕加索
C.贝多芬 D.巴尔扎克
解析:选B。本题考查19世纪以来的文学和艺术,意在考查学生提取材料信息和调用所学知识的能力。“致力于探索离奇别致的形式技巧”表明该作者采用的是反传统的形式,这是现代主义美术的特征,毕加索是现代主义美术的代表人物。
3.(2010·高考山东基本能力测试)“我不会画天使,因为我从来没有见过他们”是19世纪法国画家库尔贝的名言,他的画风属于( )
A.古典主义 B.现实主义
C.印象主义 D.现代主义
解析:选B。本题为分析评论型选择题。主要考查19世纪世界艺术的风格特点。古典
您可能关注的文档
- 2013届人民版历史一轮仿真预测知能闯关:选修1第33讲.doc
- 2013届人民版历史一轮仿真预测知能闯关:选修1第34讲.doc
- 2013届人民版历史一轮仿真预测知能闯关:选修2第35讲.doc
- 2013届人民版历史一轮仿真预测知能闯关:选修2第36讲.doc
- 2013届人民版历史一轮仿真预测知能闯关:选修2第37讲.doc
- 2013届人民版历史一轮仿真预测知能闯关:选修3第38讲.doc
- 2013届人民版历史一轮仿真预测知能闯关:选修3第39讲.doc
- 2013届人民版历史一轮仿真预测知能闯关:选修3第40讲.doc
- 2013届人民版历史一轮仿真预测知能闯关:选修4第41讲.doc
- 2013届人民版历史一轮仿真预测知能闯关:选修4第42讲.doc
最近下载
- 《建筑幕墙高空作业施工安全保障技术规范》.pdf VIP
- 给排水国标图集-02S404:防水套管.pdf VIP
- CN1958558A 盐酸(或草酸)L—麻黄碱异构化为盐酸d—伪麻黄碱的方法 (新疆大学).docx VIP
- 约克约克 高效水冷螺杆冷水机组 YGWE YEWS-E YEWS-C YEWS-D 说明书用户手册.pdf
- 控告申诉业务竞赛含答案.docx VIP
- 二年级语文上册期末复习:形容词归纳+练习题.pdf VIP
- CN112939793B 麻黄碱和伪麻黄碱工业生产过程中母液中活性成分的回收利用方法 (浙江普洛康裕制药有限公司).docx VIP
- 中国地质大学(北京)《智能仪器仪表设计基础》2022-2023学年第一学期期末试卷.doc VIP
- 资料文稿easyvision操作说明.pdf VIP
- 控告申诉 笔试试卷.docx VIP
原创力文档

文档评论(0)