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- 2015-07-31 发布于河北
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材料评析型主观题的解题技法 (1)小切口,大纵深,透过现象看本质,要求答案具有一 定的理论性和概括性。 (2)渗透探究性,体现研究性学习,要求答案具有一定开 放性。 (3)依托材料,结合所学知识,进行比较,要求答案具有 条理性。 (4)大跨度,综合性强,有较高覆盖率,要求答案具有比 较高概括性和评价性。 (1)找出材料与设问的相关点。材料解析题是典型的“史论结合”、 “论从史出”的题目,设问来自材料,材料为设问服务。所以读材料时要处处想着设问,把设问放到材料中相互对照,或从材料中找出回答设问的信息;找材料与设问的相关点,领会命题者采用这些材料的意图至关重要。 (2)根据不同材料解析题的不同要求作答。三种形式:依据材料;依据材料并结合所学知识;结合所学知识……。 [示例] 儒家思想从先秦时期的诸子百家思想之一,到成为统治中国两千多年的封建正统思想,既是时代发展的要求,也与儒家思想自身的与时俱进有密切关系。阅读下列材料,回答问题。 材料1:与先秦儒学相比,经过董仲舒改造后的汉代儒学,有明显的不同:就学术内涵而言,汉儒把阴阳五行之学,纳入了自己的理论体系;就与当政者的关系而言,先秦儒学批判暴政而致力于建立理想化的社会政治秩序,汉儒则退而求其次,转变为承认现实社会政治秩序的合理性,包括承认皇帝凌驾于天下臣民之上的专
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