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市场调查与预测 教学目的与基本要求 市场调查与预测既是一门理论课,也是一门方法论课程。它是在经济学、管理学和营销学的基础上开设的实践性很强的深化课程,主要探讨市场信息的收集、整理和分析的方法。通过本课程的学习,使学生系统地掌握市场调查与预测的基本概念和基本理论,并掌握市场调查方法与预测方法,重点培养学生参与市场调查项目的实践能力和实际操作能力。 考核:以市场调查与预测的基本技能考核为主线,建立实用型开放式一体化考核体系。 成绩考核:平时(30%)+ 期末(70%)= 总成绩 平时考核内容:出勤率、实践性作业、课堂发言讨论 期末考核内容:综合知识和综合性实践。 授课内容 第一章 市场调查与预测概述 第二章 市场调查分类与程序 第三章 选择市场调查与预测机构 第四章 市场调查的方法与技术 第五章 抽样技术 授课内容 第六章 调查资料的处理 第七章 定性预测技术 第八章 时间序列预测法 第九章 回归预测法 第十章 市场调查与预测报告的编写 第一章 市场调查与预测概述 教学重点与难点 掌握市场调查与预测的含义;了解市场调查与预测学科的发展与应用。 掌握市场调查与预测的含义。 讲授与训练 第一节 市场调查概述 第二节 市场预测概述 第一节 市场调查概述 一、市场调查的含义 二、市场调查的特点 三、市场调查的基本原则 四、市场调查的范围 一、市场调查的含义 市场调查的含义 市场调查的含义 市场调查的含义 市场调查的含义 二、市场调查的特点 理解市场调查的含义,必须注意以下基本特点: 1、市场调查是个人或组织的一种有目的的活动(目的性) 它主要是各类企业为解决市场营销问题,进行市场预测及经营决策而 开展的活动。市场调查本身不是目的,而是服从于经营决策并且为经营 决策服务的,它是企业营销活动的一个有机组成部分。 2、市场调查是一项系统而复杂的科学研究工作 由于涉及因素及环节众多,仅凭单个的资料纪录、整理或分析活动 是难以奏效的,它必须在科学的理论和方法指导下,周密策划,精心组 织,科学实施。 3、市场调查的内容是广泛的 市场调查可用于测量很简单的东西,如被调查者的身高、体重或性 别、年龄、文化程度等基本情况,也可用于测量象态度或爱好之类的复 杂问题。 市场调查的特点 4、市场调查须按客户的具体情况“量体裁衣”(约束性) 在对一项调查进行设计时,首先要考虑的三个问题是:这项调查需 要多少费用?需要多长时间?可以获取多少信息?这些问题需要具体问 题具体分析。 5、市场调查的方法及调查研究的方案设计是多样的 收集数据的方法可以采用面访、电话访谈或直接邮寄。调查地点可 以在被访者的家中、工作单位、购物场所,甚至在他们休闲娱乐的地 方。 6、市场调查的结果是有效的 市场调查采用抽样的方法,从一个相当小的样本就可以得到关于一 个很大总体的信息。换句话说,就是可以消除偶然因素的影响,从而揭 示出研究现象的必然性和本质特征。 市场调查的特点 7、市场调查是有局限性的 就象任何其他工作一样,市场调查也不可避免地会有错误、误差。只 要对调查信息的价值没有严重损害,细小的错误应当容忍。如果在调查 或结束之后发现了细小的错误,就应当考察它们对调查信息有什么影响 或进行修正处理。 8、市场调查不能直接指示或决定最终答案 即使没有发现错误或疏忽,调查完全按所设计的方案进行,结果也 不是完全确定的,不能指示或决定最终答案。调查结果只应被当成是另 外一种证据,必须参考一般经验、普遍的道理和其它信息来对调查结果 进行评价。人类的感性和判断总是必要的。对调查的结果要认真思考、 理解,看与我们对问题的感性认识是否基本吻合;如果不相符,原因何 在?必要时需作进一步的调研和分析。调查结果是重要的决策参考依 据,但并不等于准确地给出了决策答案。 三、市场调查的基本原则 四、市场调查的范围 1、市场研究 市场研究主要包括对市场需求规模的分析与预测,即估计某类产品或服务市 场的现有规模和潜在规模,预测某产品或服务的不同细分市场的中远期需求;测 算某类产品或服务的各品牌的市场占有率及其动态变化,分析企业与同行竞争者 相比的优势和劣势。企业进行市场研究的目的是把握有利时机、制定最佳的营销 组合策略进入有力可图的目标市场。 2、消费者行为研究 消费者行为研究包括顾客的基本人文特征和购买行为两个方面,首先,通常 需要了解一下八个方面的信息、即所谓6W和2H:购买者是谁(who)、购买什么 (w
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