新人教版七年级上册历史高效课堂课件.pptVIP

问题1：你知道尼姑庵是哪一宗教建筑？在一部电视剧里，有一个情节描写秦汉之际，刘邦的夫人即后来的吕后为躲避战乱，逃入尼姑庵的故事。想一想，电视剧描写的情节是否属实？为什么？ 答案：尼姑庵是佛教的寺院；不属实；佛教是西汉末年才开始传入中国的，秦汉之际不可能有尼姑庵。 问题2：佛教与道教的教义有什么不同之处？ 答案：佛教基本教义：人死后能够转生来世。人的今生如果能够忍受苦难，虔诚信佛，来世就可以得到幸福。 道教以“道”为最高信仰，主张修身养性，炼制丹药，以求得道成仙。 问题3：为什么佛教和道教能够在我国得以传播和发展？ 答案：佛教所提倡的今生忍受苦难,来生转世得到幸福的思想，起到麻痹人民反抗意志的作用,符合统治者的政治需要；道教主张修身养性,修道成仙的思想迎合了统治者追求长生不老的心理需要。因此,这两大宗教能够得以传播和发展。 解析指导：本题考查学生对佛教、道教的了解情况，突出知识的灵活应用能力。首先根据“尼姑庵”判断出故事描述的是吕后进入佛教寺院。再根据已有知识判断吕后生活在西汉初年，而佛教是在西汉末年才传入中原地区的，中间相隔近两百年，所以材料的描述是错误的。问题2、3考查佛教及道教的基本教义及影响。 探究点二：《史记》 材料一 “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。” 材料二 “这部书肯定了陈胜、吴广反抗暴秦的首创精神，指斥了暴君、酷吏的罪恶，大胆地评论了汉武帝的功过。” 问题1：材料一是谁的名言？他生活在什么时期？ 答案：司马迁、西汉。 问题2：材料二中的这部书是什么？请写出这部书的记载范围和写作体例。 答案：《史记》。 记载范围：从黄帝到汉武帝时期的史事。 体例：我国第一部纪传体通史。 问题3：司马迁为什么能写成《史记》？ 答案：司马迁写成《史记》的原因是多方面的：(1)汉武帝时期西汉社会的繁荣与国力的强盛为他提供了有利的社会条件；(2)司马迁的史学家传和个人的不懈努力是《史记》得以写成的直接原因。 问题4：通过材料一的名言和材料二的描述，你认为此人有哪些优秀品质和作为史官所必备的品质？ 答案：客观、公正地记载历史，不畏强权，忍辱负重，坚持不懈的品质。 解析指导：本题考查学生对司马迁及其《史记》的掌握情况。正确认识《史记》的文学和史学价值。通过司马迁写作《史记》的经历认识司马迁作为史官的优秀品质，学习司马迁客观、公正地记载历史的态度。 宗教的传播对中国文学、艺术的影响佛教传入中国后，对我国文化的发展，产生了广泛而深远的影响。道教是植根于中国本土，发源于中国古代传统文化的宗教。在封建社会的后期，中国文化随处可以见到道教影响的印迹。 （3）鲁迅先生为什么对这部书给予“史家之绝唱，无韵之《离骚》” 的评价？ 答案：①《史记》是我国第一部纪传体通史，肯定了陈胜、吴广反抗暴秦的首创精神，大胆地评论了汉武帝的功过，是后世纪传体史书的典范；②司马迁的史学思想更成为历代史学家修史所遵循的原则。③这部史书文笔简洁，语言生动，也是优秀的文学著作，反映了西汉时期传记文学的发展成就。 拓展提升 问题：结合课本所学，搜集有关资料回答：佛教和道教的兴起与传播，对我国古代文学、艺术的发展产生了哪些影响？ 答案：（1）文学方面：佛教为中国文学带来新的意境、新的文体、词语等，推动了后来的小说和戏曲几种文学体裁的发展。道教影响了民间文学和文人的创作，推动了中国文学理论和文学家艺术想象力的发展。（2）艺术方面：佛教的传播，兴起了建塔造像的佛教艺术，壁画和版画也发展起来。佛教音乐和舞蹈，也逐步传入中国。道教的宫观建筑和雕塑绘画艺术，丰富了中国的园林艺术；道教音乐是中国民族音乐的宝贵遗产。 整理巩固 要求：整理巩固探究问题； 落实基础知识； 完成知识结构图。 当堂检测 要求：自主思考，独立完成。 答案：1.D 2.B 3.C 4.C 5.(1) 这是鲁迅先生对哪部史书的评价？答案：《史记》。 (2)该史书的作者是谁？他生活在什么时期？答案：司马迁；西汉。 课堂评价 小组 一组 二组 三组 四组 五组 六组 七组 八组 九组 积分 优胜个人 说明：1.学科班长回扣目标 总结收获 2.评出优胜小组和优胜个人 请在课后完成“训练案” Thank you! Thank you! Thank you! Thank you! Thank you! Thank you! Thank you! Thank you! Thank you! Thank you! Thank you! Thank you! Thank you! 昌盛的秦汉文化（二） 第17课 初中历史七年级上册（人教版） 第一单元 统一国家的建立 导入新课 右图是洛阳的白马