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浅析教学游戏在小学语文课堂中的应用 摘 要：随着新课程改革的不断推进，人们对于小学语文课堂教学也有了新的要求。小学语文课堂的教学模式不再推崇传统的“说教式”教学模式，而是提倡把游戏活动引进小学语文课堂，使小学语文课堂充满灵气、个性。教学游戏作为一种新的有效的教学方式，不仅能够唤起学生学习的兴趣，促进学生认知能力的提高，培养学生的观察能力，还能发展学生的思维想象能力，增进师生互动，加强生生之间的交流。因而这种教学方式正在被越来越多的教师所接受。 关键词：教学游戏，小学语文课堂，有效应用 爱玩、好动是孩子的天性，这是根据孩子的身心发展水平和年龄特点所得出的结论。我认为把教学游戏引入小学语文的课堂是适应新课程改革提高课堂教学质量的重要举措之一。教学游戏是指围绕教学目标将游戏的教学活动类型，在游戏中，学生通过教师的指导，控制运用所处的环境和手中的料，表现自己的能力愿望，轻松愉快地达到预设的教学目标。 致 谢 本论文是在老师的悉心指导下完成的。老师渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。不仅我树立了远大的学术目标、掌握了基本的研究方法，还使我明白了许多待人接物与人处事的道。本论文从选题到完成，每一步都是在温老师的指导下完成，倾注了大量的心血。在此，谨向老师表示衷心的感谢! 1