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夏县实验中学学案 课题 法治的国家 授课教师 授课时间 7、依法治国的基本要求是 （前提）、 （中心环节）、 （关键）、 （保证）。 8、依法治国核心是 。宪法是治国安邦的 ，宪法具有 的法律地位。 9、根据宪法制定本法说明了什么？ 三、合作交流(组内交流完成以下内容，写出共性问题) 1、宪法是国家的根本大法。 从内容上： ； 法律效率上： ； 修改制定程序上： 。 3、阅读P76页正文理解记忆依法治国基本要求的内容。 4、生活在法治国家中的公民该怎么做？ 5、依法治国的意义？ 四、释疑展示（展示组内成果，解决共性问题） 1、宪法与其他法律的区别？ 2、宪法的组成部分：序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗 国歌国徽首都等四章。 3、辩一辩： 宪法=刑法+民法+行政法+地方性法规+…… 6、要避免出现有法不依的现象，关键是（ ） A、有法可依 B、有法必依 C、执法必严 D、违法必究 7、《中华人民共和国刑法修正案（八）》的立法依据是（ ） A、普通法 B、宪法 C、基本法 D、民法 8、“法令行则国治国兴，法令驰则国乱国衰。”这句话表面（ ） A、依法治国是社会文明的重要标志 B、依法治国是国家长治久安的重要保障 C、依法治国是发展经济的客观需要 D、依法治国是建设民主政治的必由之路 9、我国宪法规定：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。”由此可见，党领导人民治理国家的基本方略是（ ） A、坚持改革开放 B、坚持四项基本原则 C、依法治国 D。一国两制 10、马克思说：“宪法是法律的法律。”说明（ ） A、宪法可以代替其他法律 B、宪法具有最高的法律效力 C、建立法律体系的必要性 D、宪法规定国家生活中最根本的问题 简答题（笔记P77）） 中学生进行法制宣传的意义？ ①有利于自己进一步熟悉和掌握法律知识 ②有利于树立法律知识，增强实践能力 ③有利于提高自身素质，为社会主义现代化建设做贡献 中国特色社会主义法律体系形成的意义是什么？ ①有利于推进依法治国基本方略，建设社会主义法治国家 ②有利于人们更好地生活在法治国家 ③有利于实现国家经济、政治文化等方面有法可依 年级 科目 设计人 审核人 审核时间 初三 政治 张芬 一．学习目标 1. 我国实行依法治国的基本方略，依法治国的含义和意义。 2. 宪法是国家的根本大法。 3. 依法治国的基本要求。 4. 每个公民都要自觉学法守法用法，做遵纪守法的好公民。 二．自主学习（先自主完成学习，再小组交流成果，填写画出并记忆。） 1、 我国实行 的基本方略。依法治国就是 （主体）在 （领导者）的领导下，依照 和 （依据）规定，通过各种途径和形式管理（对象） ，管理 ， ，保证（目标） ，逐步实现社会主义 、 ，使这种制度和法律，不因 ， 。 2、 是法治的 ， 是依法治国的 。 是国家的 。宪法在法律体系中居于 ，是法律体系的 ，也是一切法律法规产生、存在和变更的 。（宪法的地位） 3、在内容上，宪法规定 ；在法律效力上，宪法具有 ；在修改程序上， 。所以，宪法是 。 4、树立 是建设社会主