2015经济师中级经济基础冲刺班讲义 .docVIP

经济基础冲刺班讲义 情况说明 关于教材 2009年中级经济基础教材较从结构2009年教材总计32章比2008年教材多出一章，变化大部分是经济学和法律其次是货币与金融变化较小的是财政统计和会计。2． 3． 4． 1． 1． 2． 三个动机形成两项需求。 凯恩斯的货币需求函数：L=L1（Y）+L2（i）。 流动性陷阱。 （四）弗里德曼的现代货币数量说 影响人们持有实际货币的因素来自四个方面：财富总额、财富构成、金融资产的预期收益率；其他因素。 二、货币供给 （一）货币供给与货币供应量 一般依据资产的流动性来划分不同的货币层次。 我国目前货币层次的划分。 （二）货币供给机制 1．中央银行的信用创造货币机制 2．商业银行的扩张信用、创造派生存款机制 银行体系扩张信用、创造派生存款的能力要受到三类因素的制约：存款准备金、现金数量、缴付税款。 货币供应量的公式：M=B×k 三、货币均衡 （一）货币均衡与失衡 货币均衡的特征：大体一致；动态过程；反映总体。 在现代信用货币制度下，经常出现的是货币供给过多引起的货币失衡。 （二）货币均衡水平决定 假定货币流通速度相对稳定，货币供应量应当与国内生产总值同步增长，即△M1=Y’×M0。 若将物价自然上升因素考虑进去，则流通中货币数量的增长应略高于国内生产总值的增长，即△M1=（Y’+P’）×M0。 四、通货膨胀 （一）通货膨胀的含义 （二）通货膨胀