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- 2015-07-31 发布于安徽
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2009.11 (下旬刊) 英语教学
词典使用的策略
———一个有效的英语词汇学习手段
杨蔚君
(太原师范学院 山西·太原 030012)
中图分类号:H319 文献标识码:A 文章编号:1672- 7894 (2009)33- 147- 02
摘 要 词典是英语语言学习的重要工具,使用得当,将使得 习过程中起着关键性作用(Carrel Grabe, 2004)。也就是说,对于语
学习者的英语学习事半功倍。相反,不当的词典使用就像画蛇添足, 言学习者来说,掌握的词汇量越大,词汇使用方法越丰富,就越有助
它的副作用远远大于它应该带给学习者的帮助。鉴于学习者参差 于在阅读过程中获得最大量的语言、文化及其他相关信息,也就是
不齐的语言水平和不尽相同的语言学习目的,在英语语言教与学的 说,语言学习者的“阅读能力
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