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- 2015-07-31 发布于安徽
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高等教育与学术研究 No. 1. 2008
词类转换的认知动因分析
梅 丽 柴同文
(中国石油大学 外语系 ,北京 102249)
(北京师范大学 外国语言文学学院 ,北京 100875)
摘要 :转类造词法具有简单而直接的形式特征 , 因此在新造词汇中占有相当大的比例 ,一直是传统词汇学教学的主要内容 。
事实上 ,转类词的使用更有着认知上的理据 。一方面 ,它是原生词边缘语义成分促动的产物 ; 同时 ,也是人们转喻认知世界的结
果 ,是人们灵活使用语言的产物 。针对转类词的认知动因所做的分析无疑会丰富词汇教学的内容 。
关键词 :转类造词法 ;原型和基本层次范畴 ;认知 ;转喻
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