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高校教师在课堂教学组织中的四种角色 —— 以 “经济学”教学为例 胡伟清 1，2 1 重庆科技学院经济系(400050) 2 重庆大学经济与工商管理学院(400044) Email(winninghu@) 摘要：课堂教学作为最主要的教学形式， 效果直接影响到学生知识的掌握和能力的提高。 作者根据 多年的教学实践和指导新教师的经验，总结出教师在课堂教学组织中应扮演好 四种角色：主持人、演员、厨师和朋友。 关键词：教师，课堂教学，角色定位 中图分类号：G420 ，G424.21 文献标识码：A 文 编号： 1.引言 教学改革的成效，在很大程度上与教师教学方式的改革相关。然而，据笔者所知，长 期以来，大多数高校教师的教学模式以 “灌输式”为主，即教师在讲台上卖力地讲解，学 生在讲台下被动地听讲。这种教学模