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走依法治国之路 导学案 【教学目标】： （一）情感、态度、价值观：深刻认识依法治国对建设社会主义现代化国家，实现国家长治久安的重要作用，自觉树立法制观念，增强守法意识。 （二）能力：增强在日常生活中维护社会秩序的能力。 （三）知识：知道依法治国的含义，理解依法治国建设社会主义法治国家我国社会主义现代化建设中的伟大意义。 【教学重点、难点】： 一、自主学习　合作探究： 阅读教材P47---P51页。思考：什么是依法治国？我国为什么要实行依法治国？ (1)依法治国的含义是什么？ （2）依法治国的核心、主体、内容、地位、依据各是什么？（在含义里标出来） （3）依法治国对国家公职人员和公民提出了什么要求？ （4）为什么要走依法治国之路？(走依法治国之路的意义) （5）发展社会主义市场经济，客观上要求用法律来 ，才能使社会主义市场经济健康有序地进行。 （6）社会的文明进步表现在哪些方面？ （7） 是人民的最高利益，是我们各项事业顺利发展的前提。实行 是维护长治久安国家最有效、最根本的办法，也是最重要、最可靠的保障。 二、堂清检测 1、下列哪条是党领导人民治理国家的基本方略（ ） A坚持改革开放 B坚持科学发展观 C依法治国 D构建社会主义和谐社会 2、实行依法治国的主体应是（ ） A中国共产党 B党和国家领导人 C全体人民 D中国共产党领导下的广大人民 3、实施依法治国的依据是:( ) A法律 B党和国家领导人的决策 C宪法和法律 D宪法 4、国家食品药品监督管理局原局长郑筱萸在职期间，受贿数额特别巨大，使国家和人民利益遭受重大损失。被判处死刑。严肃查处郑筱萸等一系列大案要案，充分体现了党和国家反腐倡廉的决心。严惩腐败（ 　） ①体现了依法治国的基本方略 ②说明法律对全体社会成员具有普遍约束力 ③是依法治国的核心 ④是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。 A ①②④ B ①②③ C ②③④ D ①③④ 5、根据依法治国的要求，我们中学生应做到： ①依法行政 ②积极学习法律常识 ③严格遵守法律 ④勇于同违法行为做斗争 （ ） A①②③④ B ②③④ C①②③ D ①③ 四、本课的知识结构 治理国家的基本方略-----依法治国 走 依 法 治 国 之 路 2 依法治国的重要意义 发展社会主义民主政治的基本要求 建设社会主义文化的重要条件 发展社会主义市场经济的客观要求 实现国家长治久安的重要保障