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文献综述要求及参考例文 1、结构要求 1）综述的文章题目；2）摘要；3）关键词；4）引言（前言）；5）本论（正文，本文，主体）；6）结论（结语针对韩国公平教育的研究成果有???、???的公益与人权—高中平准化（2002） 、姜英惠的《如何思考平准化教育》（2006）、???、???等的 韩国教育的争论焦点（2006）、???、???的 韩国教育政策及预算（2007）等。 …… 概括上述研究中反映出的公平教育的具体措施：（1）对小学、初中、的学校增加拨款，大力改善其办学条件；（2）规定小学、初、的教师每四年流动一次，就是一位教师在一所学校只能工作四年，使各个学校的师资力量平衡“平准化”为核心的公平教育取得成效实行教育公平 日韩两国政策和改革方向高中平准化政策,也反映了人们对其性质的探索和不同理解。 有倾向的定义肯定了学习策略对学习有帮助,比如Oxford (1990) 认为学习策略是学习者为使学习更容易,更快,更有趣,更有自主性,更有效,更加适应新情况而采取的某些行为。 …… 2．英语学习策略 …… 英语学习策略理论刚刚传入中国时，中国的研究者多将它理解为与学习方法相当的外显的策略。近几年，随着对英语学习策略研究的深入，我国学者更加关注对学习策略内隐的规则、系统的研究。如程晓棠、郑敏《英语学习策略》（2002）认为在语言习得理论中,语言学习策略是指学习者在学习语言的过程中,为促进学习