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- 2015-08-01 发布于安徽
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建立和管理学校
口李丽丹
· 理健康教育档案之我见
国内专家学者通过调查研究发现,学生中心理健康状况 疾病史等);
不 良者比例颇高,精神疾病的发病率呈上升趋势,其中神经 2.家庭成员情况f家庭结构 、父母职业、学历、经济水平 、
症是最普遍的症状。学生作为国家未来的栋梁,其心理健康 疾病史等);
状况不容忽视。建立学生心理健康教育档案既可以使广大学 3.个人心理特点f兴趣爱好 、宗教信仰 、交际能力、自信
生消除不必要的顾虑,又可以发挥心理咨询机构的职能,使 心、同情心、独立意识、师生及同伴关系等);
其变被动为主动,有针对性地为学生提供心理卫生知识 ,最 4.tl,理测验的 日期、类型、结果及分析f如智力测验、创造
大限度地促进学生的心理向积极健康的方向发
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