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- 2015-08-01 发布于安徽
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理论探索
教师 课堂教学研究的主体
王 鉴
摘 要 教师作为研究者主要是在课堂教学过程中开展研究工作# 改进课堂教学# 提高课堂教学质量%
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教师可以和专业教学研究人员 基层教研员一起合作开展课堂教学研究 但教师始终是这些研究者中的
主体 他们工作的 田野 就在课堂 他们研究的 场域 就在课堂
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关键词 课堂教学研究 教师作为研究者
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