新学期五年级学生暑假生活全攻略.docVIP

长春市第一实验银河小学学生暑假生活全攻略 尊敬的家长朋友，亲爱的同学们： 大家好。由于我校校舍加固改造工程尚未竣工，经学校申请、上级行政部门批准，学校本学期开学时间延至9月18日。为了让同学们的暑假生活更有计划性，更加充实而富有意义，学校号召同学们充分利用假期时间开展丰富多彩的群体、个体活动。旅游、参观博物馆、走进图书馆、体验乡村生活、家长工作单位一日体验活动等，都是同学们开阔视野、增长见识、提升综合能力的好项目；此外，学习一项体育技能，如轮滑、跆拳道、游泳、花样跳绳、骑自行车等；培养一种好习惯，如每日进行课外阅读、每天练习书法、每周听、学一首好歌、每月欣赏一部好电影等；学习一项生活技能，如整理房间、做一道拿手好菜等。 有计划性地展开我们的假期之旅，你会发现生活中处处是学习知识、增长才干的课堂。开学初，学校将举行暑假学习、生活系列展示、评比活动，如“我的暑假我做主”主题征文、演讲活动、“陪我度假的一本课外书”读书交流、主题演讲活动、“让我感动的一部好电影”征文活动、假期学生书画、摄影作品展、“银河好声音”第二季活动等，请你针对自己兴趣的内容进行精心准备，期待你的精彩表现。 此外，对新的学习内容的预习也是合理安排假期生活的重要环节。那么如何张弛有度地做好各门功课的预习呢？我们来看看老师给你们的建议吧！ 五年级上学期语文学科预习建议 一、预习方法： （一）标注 在语文书中圈画每课生字、新词及难理解的语句。 （二）查找工具书 通过联系上下文和查找工具书，了解课文中词句的意思。 （三）读文 通过默读、朗读等方式熟悉课文，每篇课文至少读三遍，了解文章大意。 （四）质疑 针对课文或课后题，在预习中提出问题。 （五）生字 以上一周下发的预习形式在预习本上完成每课课后生字（参考吴昊同学的样本）。 （六）词语 熟读并在预习本上抄写语文园地中的“词语盘点”，每个词语两遍。 （七）积累 在预习本上抄写语文园地中的诗句、谚语等，熟悉和了解本册书中的名家名篇及作者资料，积累和背诵本册书中的相关篇目。 （八）写作 针对学校即将开展的征文、演讲活动，任选其一，完成一篇有较高质量的稿件。 二、预习要求： 家长每周要按时在家长群里回复孩子本周的预习情况。如在指导孩子学习方面有疑问，请家长直接与老师沟通。 三、具体安排 时间 课题 具体预习内容 备注 8.25 第一组 1.窃读记 2.小苗与大树的对话 1.在书中圈画两课生字、新词及难理解的语句，如“踮起”、“饥肠辘辘”、“滚瓜烂熟”、“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”等。联系上下文和查找工具书，了解课文中词句的意思。（即“标注”和“查找”） 2.熟读课文三遍。（即“读文”） 3.了解林海音和季羡林的相关资料，搜集名人读书的故事或读书名言。 4.在预习本上完成两课课后生字，每字组两词。如“窃（偷窃）（窃喜）”（即“生字”） 8.26 3.走遍天下书为侣 4.我的“长生果” 1.标注和查找。 2.读文。 3.思考课后问题，尝试背诵第3课第七自然段，阅读“阅读链接”。 4.生字。 8.27 语文园地一 1.熟读并在预习本上抄写词语盘点（包括“读读写写”和“读读记记”），每词两遍。 2.熟读并在预习本上抄写“日积月累”中的5句读书名言，尝试背诵。 3.回顾本单元学习内容。 8.28 第二组 5.古诗三首 6.梅花魂 1.标注和查找。 2.读文。 3.尝试背诵三首古诗，了解王安石、张籍、纳兰性德的资料和课后“资料袋”中的内容，在预习本上抄写三首古诗。 4.生字。 5.思考：第6课中，作者通过那几件事表达了外祖父对祖国的思念之情？ 8.29 7.桂花雨 8.小桥流水人家 在预习本上抄写这两课中你喜欢的段落。 8.30 语文园地二 1.熟读并在预习本上抄写词语盘点，每词两遍。 2.熟读并在预习本上抄写“日积月累”中的6句古诗，尝试背诵。 3.搜集《二十年后回故乡》作文素材。 4.阅读“趣味语文”小故事。 8.31 第三组 9.鲸 10.松鼠 1.标注和查找。 2.读文，体会说明文的特点，掌握说明方法。 3.阅读“资料袋”。 4.生字。 5.了解布封的相关资料。 9.1 11.新型玻璃 12.假如没有灰尘 1.标注和查找。 2.读文。 3.尝试制作表格，了解新型玻璃的特点和作用。 4.生字。 9.2 语文园地三 1.熟读并在预习本上抄写词语盘点，每词两遍。 2.搜集关于说明文的作文素材。 3.熟读并在预习本上抄写“日积月累”，尝试背诵。 4.阅读“课外书屋”。 9.3 第四组 13.钓鱼的启示 14.通往广场的路不止一条 1.标注和查找。 2.读文。 3.第13课中的哪些语句