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- 2015-08-01 发布于山西
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苏教版四下数学第三单元教案,苏教版四年级数学教案,苏教版小学数学教案,苏教版五年级数学教案,苏教版三年级数学教案,苏教版二年级数学教案,苏教版六年级数学教案,苏教版三上数学教案,苏教版一年级数学教案,苏教版初一数学教案
第1课时 笔算三位数乘两位数
教学设计:傅永春 审核:陈伟伟
教学内容::
教学重点:::。
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7 6 8
1 2 8
2 0 4 8
提问:用竖式计算时要注意什么?
提醒学生注意:用竖式计算时,两部分积的相同数位要对齐。
2.总结算法。
(1)说一说,三位数乘两位数的笔算方法和步骤与两位数乘两位数的有什么区别和联系?
(2)讨论:怎样笔算三位数乘两位数?
学生小组讨论后师生共同小结:笔算三位数乘两位数与两位数乘两位数的方法类似,先用两位数个位上的数乘三位数,得数的末位与两位数的个位对齐,再用两位数十位上的数乘三位数,得数的末位与两位数的十位对齐,最后把两次乘得的积相加。
教师提醒学生注意相同数位要对齐。
四、矫正反馈
1.完成教材第27页“练一练”。
学生独立完成。集体交流时,让学生分别说说自己是如何计算的。
2.完成教材第30页“练习五”第1、2、4题。
第1题:是竖式计算过程中的口算练习。
第2题:通过观察和计算来发现竖式计算中的错误,加深学生对竖式计算方法的巩固。
第4题:结合具体情境运用计算知识来解决问题。
让学生独立完成,全班订正。
总结:通过本课的学习,你有什么收获?还有哪些疑问?
课堂作业。
五、启发预习:
苏教版义务教育教科书四年级下
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