机构动平衡与运动参数测定.pdfVIP

合性实验指导书 实 验 名 称： 构动平衡与运动参数测定 实 验 简 介：通过本实验学生能够学习铰链四杆 构和 对心曲柄滑块 构实现动平衡的原理和常用方法，以及常 用机械量测试的基本原理和方法，传感器和测试仪器的工 作原理及使用方法，相关的测试分析理论与方法。对一般 实验装置能够进行调试操作，具备对实验结果的数据处理 能力及其与理论计算结果的分析与比较的能力。 实 验 目 的：A 握曲柄摇杆机构和曲柄滑块机构实现动 平衡的原理和常用方法；B 了解机构运动参数测试系统的基 本硬件组成；C 了解常用机械量 （线位移、角位移、转速、 机座振动加速度）的测试方法；D 通过工程测试，定量了解 铰链四杆机构和对心曲柄滑块机构的运动特性；E 了解传感 器的工作原理、用于信号采集和分析的专业软件。 适 用 课 程： 机械原理 面 向 专 业： 机械类 实验项目性质： 综合性实验（课内必做/课外开放） 计 划 学 时： 2 学时 实 验 要 求：A 预习《机械原理》、《微机原理》及《测试 技术》等课程的相关知识点内容；B 预习《机械原理实验指 导书》中实验目的、原理、设备、操作步骤或说明，并写 出预 报告；实验前没有预习报告者不能够进行实验；C 进 行实验时衣着整齐，遵守实验室管理规定、学生实验守则、 仪器设备操作规定等相关规定，服从实验技术人员或实验 教师的指导与管理。 知 识 点：A 机构动平衡原理（平衡方法、平衡配重及 相位角计算）；B 机构运动参数测定方法 （构件速度、振动 加速度、位移、角位移）；C 测试技术 （测试系统、传感器、 信号放大、数据采集）；D 微机原理（数据采集卡构成原理、 A/D、D/A 转换）； E 操作技能 （实验台机构及平衡配重块 的安装、测试软件操作）；F 实验分析技能 （数据对比、 1 误差分析）。 开 放 地 点：教一楼——225 室 （机构动平衡实验室） 开 放 办 法： 先登陆网站进行网上预约或到实验室 填写预约表进行预约，根据预约时间提前预 写出预习报 告、进行实验。 开 放 时 间： 以网上公告或实验室时间安排为准 实 验 分 组： 3 人/组 实 验 照 片： 2 《机械原理》实验 实验五 机构动平衡与运动参数测定 通过本实验学生能够学习铰链四杆机构和对心曲柄滑块机构实现动平衡的原理 和常用方法，以及常用机械量测试的基本原理和方法，传感器和测试仪器的工作原 理及使用方法，相关的测试分析理论与方法。对一般实验装置能够进行调试操作， 具备对实验结果的数据处理能力及其与理论计算结果的分析与比较的能力。 一、 实验目的 1. 掌握曲柄摇杆机构和曲柄滑块机构实现动平衡的原理和常用方法； 2. 了解机构运动参数测试系统的基本硬件组成； 3. 了解常用机械量 （线位移、 位移、转速、机座振动加速度）的测试方法； 4. 通过工程测试，定量了解铰链四杆机构和对心曲柄滑块机构的运动特性； 5. 了解传感器的工作原理、用于信号采集和分析的专业软件。 二、 实验内容 1. 根据给定的机构参数计算所要添加平衡块的质量和相位； 2. 安装平衡块，测试机构平衡后的机架水平方向振动加速度； 3. 不装平衡块或随意添加平衡块，测试机构不平衡时的机架水平方向振动加速度； 4. 测试曲柄转速、摇杆 位移或滑块线位移。 三、 实验仪器设备 1. 曲柄滑块机构实验台和曲柄摇杆机构实验台各一套 （含线位移传感器、 位移 传感器、旋转编码器、压电加速度传感器）； 2. 扇形平衡块若干； 3. 电子台称 （精度0.1 克）； 4. 计算机测试系统（JXCRAS V5.1 随机信号分析系统）。 （1）硬件系统 计算机（Cerelon 633Hz SDRAM 128