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现代远程教育系统 李吉桂 中国·广州华南师范大学计算机系 摘 要 本文沦述了远程教育系统的目标功能，教学功能和管理功能，并提出了可以根 据需要进行拼装的功能模块，埘于常见的模块还提出了简要的实现方案。 一、远程教育与现代远程教育系统的功能 1、远程教育从教育传播的角度看，远程教育可以说是与邮电事业一齐发展的。 电话．电规普及以厉，就到了极盛时期、这种教学模式的特点是易于普及，但由于 实时性差且缺乏交互性、与现代教。≠：模式(例如认知方式和建构方式)．差别较大， 因而影响其教学效果。 2、现代远程教育 现代远程教育是以电子信息技术为基础，以现代教学模式、教学管理力‘法为指 导的， “发展离素质教育的一种教育方式”．，自80年代以来，世界上已自’100多 个圉家刑瑶了现代远程教育，其办学模式有独立设置的开放大学(继续教育学院) 也有侄咎通夫‘’，’中开办远程教育。我们现行的继续教育远程教学系统就是属于后 者。随着双向交互电子通信技术的发展和应用，汁算机网络和多媒体的普及，各国