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- 约3.02千字
- 约 12页
- 2015-08-02 发布于山西
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与时间赛跑说课稿,和时间赛跑说课稿,和时间赛跑优秀说课稿,时间像小马车说课稿,地震中的父与子说课稿,老人与海鸥说课稿,与朱元思书说课稿,分数与除法说课稿,阿长与山海经说课稿,燃烧与灭火说课稿
《与时间赛跑》说课稿 一、说教材 《和时间赛跑》是小学语文第六册第四组的一篇精读课文,这篇文章主要讲了两层意思:一是“我”从爸爸的谈话中、从太阳落山、鸟儿的飞行中,明白了为什么要珍惜时间;从“我”和时间赛跑的经历中体会到怎样珍惜时间。作者慧眼独具地抓住了生活中不经意的时间流逝问题,以祖母去世,“我”哀痛万分,通过父母对我的启示和自己的切身感受,把时间变成了可以觉察到、并在行动中可以抓得住的东西,从而点明了中心,使人们认识到:所有时间里的事物,都永远不会回来了,但是假若你一直和时间赛跑,你就会获得成功,是一篇教育学生珍惜时间的好教材。 本节课训练重点是理解文中父亲说的话、有关珍惜时间的谚语和文章最后一段话,明白其中蕴含的道理,本课难点是通过文中具体事例明白时间可以争取的道理,从而养成珍惜时间的习惯,这也是本课的教学目标。 由于三年级下学期的学生有了一定的理解分析能力,根据课文内容和我班学生思维比较活跃的特点,教学时可以指导学生读文体验并展开探究的方法理解课文内容,然后让学生联系自己的亲身经历或所见所闻进行阅读反思,感受时间的珍贵,形成珍惜时间的价值观念和情感体验。 二、教学目标 1、有感情地朗读课文,了解课文内容。 2、从“我”对时间的感悟中受到启发。 三、 教学重点 通过阅读了解课文的主要内容,体会文中的道理 四、说教学理念 我们知道,全面提高学生的语
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