八年级科学电路图综合复习.docVIP

第1节 电路图 目标提示 1.了解生产、生活中的电现象。 2.知道电路的基本组成，并理解每个元件的基本作用。 3.会画电路符号，能用电路符号画一个简单电路图。 4.知道用开关控制电路的方法。 要点指津 1.电路及电路图。 (1)由电源、用电器、开关和导线等元件组成的电流的路径叫电路。用统一规定的符号表示电路连接情况的图叫电路图。 (2)元件符号是规定的统一符号，电路图是用统一规定的元件符号来代表各种元件画出的电路连接图。画电路图时应注意三点：①要用统一规定的符号；②连接线要横平竖直；③线路要画得简洁、整齐、美观。 2.各部分元件在电路中的基本作用。 电源：维持电路中有持续电流，为电路提供电能。用电器：利用电流来工作的设备。用电器工作时把电能转化成其他形式的能，如电灯发亮时，电能转化为光能，电机工作时把电能转化为机械能。导线：连接各元件的导体，是电流的通道。开关：控制电路的通断。 3.通路、开路和短路。 (1)通路：接通的电路叫通路，即电路处处是连通着的，电路中有电流。 (2)开路：又叫断路，即断开的电路，电路中某一处或几处是断开的，电路中没有电流。 (3)短路：短路分局部短路和整体短路。用导线(或开关)将某用电器或某一支路连接起来叫局部短路。用导线将电源的两极直接连接起来的情况称为整体短路，通常我们讲的短路是指整体短路。短路时电路中电流很大，会损坏电源，所以是不允许的。为了避免短路，我们在连接电路时，开关一定要断开经检查确认无误后才能合上开关。 4.串联电路和并联电路。 (1)串联电路及其特点。 把元件逐个顺次连接起来组成的电路叫串联电路。其特点是：电流只有一条通道，通过一个元件的电流同时也通过另一个元件，各元件互相牵连，通则都通，断则都断，电路中只需要一个开关即可控制整个电路。 (2)并联电路及其特点。 把元件并列地连接起来组成的电路叫并联电路。其特点是：电流有两条或多条通道，各元件可独立工作，干路的开关控制整个电路，支路的开关只控制本支路。 [例1] 如图所示的电路中正确的是 ( )。 [分析和解] 一个电路必须有电源、用电器、开关和导线。A图中，缺少电源和开关，不能称为电路。B图中包括了电路必须的四个部分，且无缺陷，可能为电路。C图中灯L1和电源组成了通路，可以发光，但不能受开关的控制，属于常明灯。而S和L2没有与电源构成回路，即使S闭合L2也不会发光。D图中灯L和电源构成了回路，但开关S闭合后造成了电源的短路，电源会烧坏，乙不会发光。所以正确答案为B。 [例2] 在右图所示电路中，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线去查找电路的故障，他将导线先并联在灯L1两端时，发现L2亮，灯L1不亮，然后并联在灯L2两端时发现两灯均不亮，由此判断( )。 A.灯L1断路 B.灯L1短路 C.灯L2断路 D.灯L2短路 [分析和解] 当开关S闭合时，两灯均不亮，说明电路有断路现象。把导线并接在L1，两端时，L2亮，说明L2没有断路，应是L1断路。然后并接在L2两端时两灯均不亮，是对上面L1断路提供辅助依据。故答案是A。 [例3] 如图所示，要使L1和L2并联，必须 ( )。 A.闭合S1、S2、S3电键 B.闭合S1、S3电键 C.闭合S2、S3电键 D.闭合S1、S2电键 [分析和解] 当S1、S2、S3电键都闭合，由S1和S2组成的通路使整个电路短路。A选项错误。若闭合S2和S3，则使L2短路，C选项错误。若只闭合S1、S2使整个电路短路，不仅灯不亮，还会损坏电源。只有闭合S3和S1时，L1和L2才是并联。故B选项正确。 [例4] 教室里有6只日光灯，它们的连接 ( )。 A.一定是串联，不能是并联 B.一定是并联，不能是串联 C.可能是串联 D.可能是并联 [分析和解] 一个教室装了六只日光灯，用来照明，某只日光灯有可能会损坏，但我们要求不因这只日光灯的损坏而使其余的日光灯全部熄灭，我们希望这六只日光灯各自独立的工作，不受其他日光灯的损坏造成影响，这就要求它们并联的连接而独立工作。不仅是教室的日光灯，而其他的用电器一般都是并联的，本题中的日光灯不可能串联，故B选项正确。 [例5] 下图中，能用开关S控制灯L1的有 ( )。 [分析和解] A图中灯L1与L2并联，开关S跟灯L1串联在同一条支路中，S闭合时，灯L1亮，S打开时，灯L1不亮，所以开关S能控制灯