幽默感在民办教师核心自我评价和工作倦怠间的中介作用.pdfVIP

第48卷第3期 广西师范大学学报：哲学社会科学版 V01．48No．3 Journalof Normal andSocialSciencesEdition 2012年6月 Guangxi UniversitylPhilosophy June，2012 幽默感在民办教师核心自我评价 与工作倦怠间的中介作用 余祖伟1，孙配贞2，许庆平3，陆浩慧2 (1．广州广播电视大学管理学院，广东广州510091 12．江苏师范大学教育科学学院心理学系，江苏徐州221116l 3．华南师范大学心理系。广东广州510631) [摘 要]使用核心自我评价量表、凼默摩问卷、工作倦急量表对4所初中和5所小学413名民办学校 教师进行施测，以探讨民办初中和小学教师核心自我评价状况对工作倦怠的影响以及幽默癌在其中所起的 中介作用。结果表明：(一)