深圳大学教学进度表20 10-2011.docVIP

深圳大学教学进度表 电子科学与技术学院 电子科技/光信息科技/微电子学专业 2010— 2011年度第2学期 课程编号 2216990501/2/3/4/5/6 课程名称 电子技术实验 主讲教师 黄海漩/郭春雨/翟剑庞/ 专业 必修 综合 选修 学 分 考 核 方 式 开卷 ( 总学时 51 ( 1.5 闭卷 周学时 3 教 材 名称 作 者 出 版 社 《电子技术实验》（1）（2） 自编 深圳大学自编 参 考 书 名称 作 者 出 版 社 《数字电子技术基础简明教程》（第二版）， 余孟尝主编， 高等教育出版社，1999 《模拟电子技术基础简明教 程》（第二版）， 杨素行主编， 高等教育出版社，1998 教学进度及主要教学内容 填表日期： 年 月 日 周次 周学时 主要教学内容 习题课或实验课内容 1 3 实验室规章制度、常用电子仪器使用-1 主要向学生讲解实验室规章制度、安全防范；学习电子电路中常用的电子仪器，初步掌握双踪示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。 2 3 实验室规章制度、常用电子仪器使用-2 主要向学生讲解实验室规章制度、安全防范；学习电子电路中常用的电子仪器，初步掌握双踪示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。 3 3 晶体管单管放大电路-1 学会放大器静态工作点的调试方法，分析静态工作点对放大器性能的影响 ；掌握放大器电压放大倍数、输入电阻、输出电阻及最大不失真输出电压的测试方法。 4 3 晶体管单管放大电路-2 学会放大器静态工作点的调试方法，分析静态工作点对放大器性能的影响 ；掌握放大器电压放大倍数、输入电阻、输出电阻及最大不失真输出电压的测试方法。 周次 周学时 主要教学内容 习题课或实验课内容 5 3 多级放大负反馈电路、射极跟随电路 加深理解放大电路中引入负反馈的方法和负反馈对放大器各项性能指标的影响。 6 3 智力竞赛抢答装置的设计-1（三性实验） 介绍设计目的、要求和实际技巧。介绍主要焊板技巧。布置设计任务 7 3 集成运算放大的波形运算电路-1（三性实验） 研究由集成运算放大器组成正弦波、方波及三角波发生器的功能，了解运算放大器在实际应用时应考虑的问题。 8 3 集成运算放大的波形运算电路-2（三性实验） 设计并制作一个波形发生电路，可以同时输出正弦波、方波、三角波等三路波形信号。（设计并焊板） 9 3 晶体管线性直流稳压电源 研究单相桥式整流、电容滤波电路的特性，掌握直流稳压电源主要技术指标的测试方法。 10 3 智力竞赛抢答装置的设计-2（三性实验） 检查设计方案并焊板 11 3 TTL集成逻辑门的逻辑功能与参数测试 掌握TTL集成与非门的逻辑功能和主要参数的测试方法掌握TTL器件的使用规则进一步熟悉数字电路实验装置的结构，基本功能和使用方法 12 3 译码器及其应用 掌握中规模集成译码器的逻辑功能和使用方法熟悉数码管的使用 13 3 触发器及其使用-1 掌握基本RD、JK、D和T触发器的逻辑功能掌握集成触发器的逻辑功能及使用方法熟悉触发器之间相互转换的方法 14 3 触发器及其使用-2 掌握基本RD、JK、D和T触发器的逻辑功能掌握集成触发器的逻辑功能及使用方法熟悉触发器之间相互转换的方法 15 3 计数器及其应用 学习用集成触发器构成计数器的方法；掌握中规模集成计数器的使用及功能测试方法；运用集成计数器构成1/N分频器 16 3 集成运算放大的波形运算电路-3（三性实验） 设计并制作一个波形发生电路，可以同时输出正弦波、方波、三角波等三路波形信号。上交并测试已制作的电路板，交报告 17 3 智力竞赛抢答装置的设计-3（三性实验） 掌握组合逻辑电路的设计与测试方法，熟悉常用数字集成电路的使用，上交并测试已制作的电路板，交报告。 制订人： 审批人：