哈尔滨市教育学会.docVIP

哈尔滨市教育学会 课题实验课展示研讨活动通知 各县（市）教育学会： 根据本学年度工作计划，进一步推广课题实验课，促进课题研究与教学实践的整合，加强课题研究过程中的科学化及教师的专业化发展，哈尔滨市教育学会兹定于2010年5月10日━━ 5月28日期间进行全市（县、市）课题实验课展示研讨活动。 ● 本次活动参展单位 双城（市）、五常市、延寿县、尚志市、巴彦县、木兰县、通河县、宾县、方正县、依兰县。 ● 时间安排 2010年5月10日━━ 5月28日 ● 活动要求： 1、各县（市）推荐一堂课题实验课参加本次展示研讨活动，不限学科和学段。 2、本次课题实验课展示研讨活动以县（市）为单位，分别在各县（市）设立展示研讨专场。 3、各县（市）专场时，要求本县（市）的教科所人员、科研骨干教师、典型教师、典型学校代表必须参加，其他县（市）人员可自愿参加。 4、上述县（市）的教科所所长担任本次展示研讨活动的评委工作。 5、本次课题实验课展示研讨活动共分为实验教师说课、授课、反思、课题组研讨等四个环节。 6、每位参与展示研讨的授课教师要在2010年5月5日前向市教育学会上交1份与本次授课内容相关的《课题实验课设计教案》（电子稿）；当日授课时要准备10份《课题实验课设计教案》；授课之后三日内将《课题实验课设计及实施过程的研究报告》电子稿上传至shenweisw@126.com 邮箱。 7、上述各县（市）要在2010年4月28日前向市教研院科研部上报专场时间，同时还需上报授课教师姓名、授课题目、授课年级、所授学科 。由市科研部统一安排时间。 8、本次课题实验课要求上交授课视频光盘，制作标准和要求见附件2和附件3。 9、本次活动将评选出市级优秀实验展示课一、二、三等奖及指导奖。（评分标准见附件） 联系方式 联 系 人：沈 威 联系电话 E-mail: shenweisw@126.com 哈尔滨市教育学会 2010年4月15日 附件1 附件2 附件3 附件1 课题实验展示课评分细则 序号 评分点 满分 得分 1 课堂实践与课题研究的结合 5 2 课题研究简介（说清本人在课题研究中的角色） 5 3 课题实验课设计 有完整的课题实验课设计教案 5 教学目标清晰 5 实验目标清晰 5 教学过程预设结构清晰、完整。 5 4 课题实验课实施 教学目标完成情况 10 实验目标完成情况 10 数据采集点明确、可操作性强。 （定性/定量） 10 5 课题实验课反思 教学目标完成情况反思 5 实验目标完成情况反思 5 课堂生成性问题反思 5 6 课题组研讨 对所采集的实验数据进行分析 5 实验数据对课题研究作用的分析 5 下一步课题实验方向及策略 5 7 课题实验课设计与实施过程的研究报告(课后上交,此分数课后加入总分) 10 附件2 哈尔滨市教育研究院教育教学资源视频制作标准和要求 一、技术标准 1．清晰度：40电视线以上，色彩：色还原正，二台摄像机色彩一致。 ．声音：声音拾取清晰，无明显失真，音量适中，前后一致．同步：信号稳定，无色闪或画面跳变。音频与视频图像有良好的同步。 二、节目格式` 拍摄对授课教师的要求、服装忌穿红白黑教师忌穿红白黑窄条小格服装还应注意不要穿短、露、透的服装，否则就会造成教师的教态与所处的教学气氛不符、语流畅教师在讲课应生动活泼，教学语言既规范又口语化、生活化莫背诵易造成枯燥、乏味教师应避免在讲台、黑板频繁走动化淡妆戴首饰在拍摄，禁止教师戴首饰，包括：耳环、耳坠、项链、戒指和时装表等提倡教师化妆，但只能化淡妆。若不化妆，在灯光的照射下，脸色惨白略施淡妆，可以产生精神饱满、美观大方的效果。书写语言正确拍摄对的要求根据不同类型课程要求，学生人数控制在—40人；各层次学生兼顾，首先挑选思维活跃、发言积极、声音洪亮的学生参加；学生；化妆；参加正式拍摄的学生是未上过同样课的学生。演播室的布置符合一般课堂教学环境；如在教室或其他地方拍摄要注意环境的整洁，光线充足，隔音好；灯光均匀平衡布光，图像传感器1/3英寸水平分辨率线教师声音拾取建议使用无线话筒，学生声音通过个外置话筒进行拾取建议用调音台对各路声音进行均衡。景别：老师景别主要以景为主，特写和全景为辅；学生景别主要以中景、全景为主，特写和近景为辅；根据具体情况能进行景别的适时变换。 构图：突出拍摄主体，符合美学原理，充分考虑画面的方向性拍摄画面稳定，聚焦清晰；画面推拉摇移跟等运动（包括起幅落幅）平滑熟悉课程内容和进程，及时抓拍有关画面；注意特写的应用，清楚