七年级生物上册 第三单元 第3章 第2、3节课件课件 北师大版.pptVIP

* 第2节　我国的植物资源 第3节　我国的绿色生态工程 1.组成热带雨林、落叶阔叶林、草原、常绿阔叶林、针叶林、荒漠的植被类型中的主要植物或特点分别是什么? 提示：植物种类丰富、落叶阔叶树、草本植物、常绿阔叶乔木、杉和松、植被稀少。 2.我国的植被类型中，哪种植被类型植物种类最多，降雨最丰富?哪种植被类型植物种类最少，降雨最少? 提示：热带雨林；荒漠。 探究主题 二 我国的植物种类及植物资源保护面临的挑战? 1.我国的一类保护植物：_____、_____、_____、_____等。 2.植被破坏原因：人为的_________、_________、_________ 等。 银杉 水杉 珙桐 桫椤 乱砍滥伐 毁林开荒 过度利用 1.我国植物资源面临的主要问题是什么? 提示：人均占有森林资源少，过度放牧导致草原退化。 2.列举我国常见的植物保护法。 提示：《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国草原法》和《中国21世纪议程》。 探究主题 三 我国的绿色生态工程? 1.我国十大生态建设工程的第一个巨大植树造林工程是_____ ___________工程。 2.绿化祖国，从_________开始。 “三 北”防护林 植树种草 1.我国建设“三北”防护林工程有哪些重大意义? 提示：防风固沙，调节气候，含蓄水源，改善生态环境等。 2.列举我国启动的生态工程。 提示：长江中上游防护林建设工程、沿海防护林体系建设工程、平原绿化工程、太行山绿化工程、黄河中游防护林工程、防沙治沙工程等十多项生态工程。 探究主题 四 设计校园绿化方案 1.目的要求：通过校园绿化设计，学习_____________________ _____的知识，提高_________，增强_________的情感。 2.材料器具：皮尺、绘图用的_______。 3.方法步骤： (1)课前准备： ①将全班分成若干小组，以_____人为一小组，确定一名小组 长，以_____为单位进行。 有关常见花卉、树木等 植物 审美情趣 热爱学校 纸和笔 4～5 小组 ②各组调查和勘察_________，绘出_____________示意图。 ③收集有关_______________的资料，调查公园、社区、学校 等，吸取其中___________作为参考。 ④小组设计_________方案。 整个校园 校园绿化现状 园林学和园艺学 设计的优点 校园绿化 (2)课堂活动： ①小组介绍和展示_________。 ②辩论_______________________，哪些方案更经济、更合理。 ③综合___________，整理完善的设计方案。 ④进行优秀方案展评。 设计方案 哪些方案会使校园更美丽 各组的优点 【特别提醒】在设计绿化树种和绿化时间时应该主要考虑当地的气候条件。 * * *