七年级语文上册 6 论语课件 新人教版.pptVIP

* 《论语》十则 《论语》和“四书五经” 《论语》儒家经典著作，四书之一。据说为儒家门徒所写，是记录孔子及其弟子言行的书。为语录体。 四书五经：四书指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四种儒家经典。 五经：《易》、《尚书》、《诗》、《礼》、《春秋》也。 儒家思想的核心是仁和恕——仁者，慈悲也、爱人也；恕者，宽容也、宽恕也。 儒家的思想影响了中国两千多年，其精华部分是中华民族的精神财富。 相传孔子出生地：山东曲阜尼山全貌 圣府大门 孔府一角 后堂楼内景 孔府—— 孔子嫡系子孙居住地 《论语》：先秦儒家语录体典籍，由孔子门人和再传弟子编纂，共二十篇。内容主要是记录孔子的言行,有孔子应答弟子的话,也有弟子间相互谈论他们所听到的孔子言论。 孔子名____字____，公元前6世纪至公元前5世纪____国人，我国____时期著名的____家、_____家、_____家，是____学派的创始人。先秦儒家典籍是《____》，它属于______体，由____________ 编纂，共____篇。 丘 仲尼 鲁 春秋 思想 教育 哲学 儒家 论语 语录体 二十 孔子门人和再传弟子 注意句读 听 划出停顿，并给难读的字词注音 放声朗读 读 读准字音，正确停顿， 体味五千年前圣哲的教诲。 同桌讨论，划出并解释你们认为需要引起重视的字词，并试着翻译整个句子。 子曰:“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 《论语?学而》 也 通“悦”，愉快 了解 （自己的长处） 却 生气，发怒 论语中特指孔子 孔子说:”学了,然后按一定的时间去复习它,不也高兴吗?有志同道合的人从远方来，不也快乐吗?自己的长处别人不了解,却没有抱怨的情绪,不也是一个很有修养的人吗?” 按一定的时间 志同道合的人 从 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠 乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 我 每天 泛指多次 反省 自己 wèi 忠心，尽心 真诚，诚实 老师传授的知识 复习 子曰:”温故而知新,可以为师矣.” 做,成为 得到新的体会,悟出新的道理 旧的知识 子曰:”学而不思则罔, 思而不学则殆.” 《论语?为政》 却,表示转折 就 迷惑而无所得 有害 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之， 不知为不知，是知也。” 教导 同“汝”，你 代词，指教诲的内容 语气助词“吧” 是 这 通“智”，聪明，智慧 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 贤人 想 相同 内心 自我反省 子曰： “三人行，必有我师焉。择其善者而从 之，其不善者而改之。” 走 一定 在其中 那 好的 学 那 代词，指优点 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。 仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦 远乎？” 读书人 胸怀宽广 意志坚定 使命 把 当作 停止 使命 重大 路程 子曰:“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 这样 凋谢 年 无义 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” 大概，也许 给 施加 不要 想要 用来 奉行 一句话 代词，代这句话 1）.学而时习之，不亦说乎 2）.人不知而不愠，不亦君子乎 3）.吾日三省吾身 4）.与朋友交而不信乎？传不习乎 5）.温故而知新，可以为师矣 6）.学而不思则罔，思而不学则殆 7）.诲女知之乎 8）.是知也 9）.士不可以不弘毅 10）.己所不欲，勿施于人 1 .有朋自远方来，不亦乐乎？ 2 .温故而知新，可以为师矣。 3 .学而不思则罔，思而不学则殆。 4 .知之为知之，不知为不知，是知也。 5 .三人行，必有我师焉。 6 .岁寒，然后知松柏之后凋也。 7 .己所不欲，勿施于人。 运用“ 与学习 有关”这个句式 我来作批注 如“‘学而时习之’与学习方法有关，与学习习惯有关”， 又如“‘不耻下问’与学习态度有关” 理读课文 请同学们在摘记本上整理本课书的重点内容。要求按分类的方法来整理，比如可分成作家作品类、成语类、名言警句类、难句翻译类等。 1、作家作品类 孔子 公元前551--公元前479 ，名丘,字仲尼，春秋末期鲁国陬邑 今山东曲阜市东南 人.他是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。 《论语》是记录孔子和他的弟子言行的书，是儒家经典著作之一。 2、成语类 学而不厌 温故知新 三人行必有我师 己所不欲，勿施于人 任重道远 死而后已 3、名言警句类 ①学习态度： 三人行必有我师 吾日三省吾身 知之为知之，不知为不知 ②学习方法：学而时习之 温故而知新 ③思想修养：人不知而不愠 三人行必有我师 见贤思齐焉 仁以为己任 死而后已 岁寒，然后知松柏之后凋 己所不欲，勿施于人 ④思想方法：学而不思则罔，思而不学则殆 ⑥日常生活：有朋