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* 第八课 正视自我 成就自我 第一框 认识自我 古希腊阿波罗神庙 古希腊人把“能 认识自己”看作 是人类的最高智 慧。“认识自我”这句镌刻在古希腊德菲尔城阿波罗神庙里唯一的碑铭,犹如一把千年不熄的火炬,表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。 如今,随着社会的不断发展,人们对于自我认识的程度,对其自身发展而言,尤显重要。一个人在自己的生活经历中,能否真正认识自我、肯定自我,将在很大程度上影响或决定着一个人的前程与命运。 1.正确认识自我。 2.学会正确地认识自己,增强自我调适、自我控制的能力。 3.理解正确认识自我的意义;了解正确认识自我的方法。 认识自我 中学生小明认为自己文学功底深厚,常在别人面前吹嘘卖弄。一次他看到电视台举办文学知识大赛,他马上报了名,想这下可以在电视上露脸了,并在同学面前夸下海口:一定要拿个大奖。比赛开始了,有10分、20分、30分题可供选择。小明非常自信地选择了30分题,题目一出来,小明傻眼了,第一关就被淘汰出局。这下小明可是羞得无地自容。 析事明理 小明为什么会羞得无地自容? 正确认识自我,才能增强自尊自信,才能确定合理的奋斗目标,才会取得成功;相反,如果自视过高,就会自以为是,变得很盲目;如果觉得自己什么都不行,这样就会不思进取,永远一事无成。 这个故事告诉我们什么道理? 1.正确认识自己有何重要意义? 自学探究 2.正确认识自己有哪些途径和方法? 正确地认识自己,不仅可以解决关于认识自己的各种问题,使我们愉快地面对青春期的种种变化,也有助于我们各方面的发展。 (1)比较评价 (2)他人评价 (3)心理测量与评价 我的个子高,能够吃到树上部 的叶子,你可吃不到! 我能穿过门洞,吃到栏 杆外的草,你却吃不到! 羊与长颈鹿 3.在进行比较评价时应注意哪些问题? (1)要实事求是地、客观地认识自己和他人,根据实际情况作出判断,不隐瞒,不缩小,不夸大。 (2)要对自己和他人作出全面的、一分为二的评价,既看到自己和他人的优点和长处,也看到自己和他人的缺点与不足。 面对自己: ①如果你只看到自己的缺点、不足,你将会悲观绝望; ②如果你只看到自己的优点、长处,“看自己一朵花,看别人豆腐渣”,也将会沾沾自喜,骄傲自大,停步不前,甚至会倒退。 ③“金无足赤,人无完人”因此,全面认识自己,我们既要看到自己的优点和长处,又要看到自己的缺点和不足。 友情提示 4.如何对待他人的评价? 面对他人的评价,我们要独立思考,具体分析,正确对待。既不要因为受到赞扬而得意忘形,也不要因为遭到贬低而闷闷不乐,更不要因此对他人采取疏远、排斥甚至对立的态度,要实事求是,有则改之,无则加勉。 5.认识自我应坚持哪些原则 ? (1)应该以变化和发展的眼光看待自己。 (2)在认识自我时,要以“现实自我”为对象,在激励 和发展自我时,可以以“理想自我”为目标。 学以致用 1.列举和展望你在某些方面的过去、现在与未来。 未来的我 现在的我 过去的我 2.根据以上所学正确认识自己的方法,课下请同学们以“认识我自己”为题,写一篇介绍自己的短文,下节课交流。 1.(2010·南安中考)幼狮迪奥通过对羚羊的观察,认为羚羊的耐力与吃草有关,为了增强耐力,便效仿羚羊吃草,终因营养严重缺乏而奄奄一息。母狮教育迪奥:狮子之所以成为草原之王,不是因为没有缺点,而是因为有突出的优点。这则寓言告诉我们( ) A.要善于发现和发扬自己的优点 B.干任何事情都不能模仿别人 C.每个人都能战胜自己的缺点 D.每个人的优点和缺点都是一成不变的 A 2.(2010·龙岩中考)“骏马行千里,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。”从认识自我的角度看,这句话形象地说明( ) A.人是发展变化的,要用发展的眼光看待自己 B.人都有优点和缺点,要全面客观评价自己 C.认识自我是很困难的,对自己难以形成正确评价 D.人的优点和不足是天生的,无须后天努力 B 3.进入中学以后,个人的心理变化很大,自我意识大大增强。有一次,七年级的小祥和小丽讨论“怎样认识自我”这个话题时就发生了激烈的争论—— 小祥说:走自己的路,让别人去说吧!自我评价最重要。 小丽说:以人为鉴,可以明得失嘛!他人的意见才可靠。 你认为小祥和小丽的观点对吗?请予以判断并简要说明理由。 答案:小祥和小丽的观点都不对。因为,只有将自我评价和他人评价结合起来,才能正确认识自我。小祥的观点只强调自我评价而忽视了他人评价,小丽的观点只强调他人评价而忽视了自我评价。 认识自我 认识自我 的意义 认识自我 的方法 1.能愉快地面对青春期的变化 2.有助于全面发展 1.比较评价 2.他人评价 3.心理测量与评价 学习了本课后,你有哪些收获和感想?告诉大家好吗? 通过本节课的学习,我们知道正确
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