七年级政治上册 第四单元 第十课 第三课时 关心与互助课件 教科版.pptVIP

* Wenxin huiyi ： 1、宽容包括哪些内容？ 2、为什么要理解他人？ 3、理解他人的关键 是什么？ （1）宽容他人的不同之处； （2）宽容他人的不同观点，不把自己的观点强加给别人； （3）对于他人的成绩、长处和优点，不嫉妒； （4）对于别人的缺点和不足、错误或过失，不过分苛责； （5）对人宽容并不是无原则的 纵容。宽容是在不违背是非原 则基础上的求同存异。 1、宽容包括哪些内容？ 2、为什么要理解他人？P81 （1）理解是文明交往的前提，是成功交往的秘诀，是学习进步、事业成功、生活幸福的重要条件。 （2）理解也是我们的内在需要。 3、理解他人的关键 是 。 换位思考 关 心 与 互 助 欣赏歌曲：熊猫咪咪 竹子开花罗喂 咪咪躺在妈妈的怀里数星星 星星呀星星多美丽 明天的早餐在哪里 咪咪牙咪咪请你相信 我们没有忘记你 高高的月儿天上挂 明天的早餐在我心底 请让我来帮助你 就像帮助我自己 请让我去关心你 就像关心我们自己 这世界会变得更美丽 竹子开花罗喂 咪咪躺在妈妈的怀里数星星 星星呀星星多美丽 明天的早餐在哪里 咪咪牙咪咪请你相信 我们没有忘记你 高高的月儿天上挂 明天的早餐在我心底 请让我来帮助你 就像帮助我自己 请让我去关心你 就像关心我们自己 这世界会变得更美丽 自主学习课文83-84页，完成“快乐预习”，并思考以下问题： 1、为什么人与人之间需要 互相关心？ 2、怎样关心他人？ 3、为什么人与人之间要互相帮助？ 4、人与人之间交往的基本原则 有哪些？ 阅读《一群光头男孩》的故事，讨论交流： 1、第四天，布莱恩的情绪有什么变化?为什么？ 变得开朗，开心、 温暖（温馨）、快乐 因为他得到了同学的关心。 2、你怎样看待约翰的做法？ 约翰从关心布莱恩的角度才想到去剃光头，这样就会使布莱恩感到好 受些，这样的关心是一种真正的关心。 回想自己： （1）你关心过什么人？ （2）你得到了哪些人的关 心？ （3）当你关心别人和别人关 心你时，你的感受是什 么？ 人与人之间需要 互相关心。 总理的关怀 1、关心他人的表现是什么？ 关心他人表现为对他人的关注、重视、尊重、同情和希望等。 2、为什么人与人之间需要互相关心？ （1）被他人关心是人人都有的需要。 （2）关心是相互的，人类社会就是一个需要互相关心的社会。 （3）无论是关心他人，还是被他人关心，都是幸福快乐的。 （4）只要有了人与人和自己的相互关心，世界就会充满温馨，充满爱。 3、怎样关心他人？ （1）要关心他人的身体健康、学习情况、生活状况。 （2）要关心他人的情绪、愿望和需要等。 （3）并在他人需要时，及时 伸出真诚的援助之手。 关心你我他，和谐靠大家． （１）这则公益广告给我们什么启示？ （２）在班级，学校和 社会中，你应该 关心哪些人？ 当你看见身边的同学因为没有考好而情绪不好时…… 当你看见爸爸妈妈拖着疲惫的身躯下班回到家时…… 当你看见老师抱着全班同学的作业在返回办公室的路上时…… 讨论： 根据你的观察，你觉得除了身边的老师、家长和同学，社会上还有哪些人需要我们的关心和帮助？怎样关心和帮助他们？ 阅读课本第８４页： 一杯牛奶 讨论： 这个故事给你什么启示？ 人与人之间需要相互帮助. 助人为乐. 赠人玫瑰,手有余香. 4、为什么人与人之间要相互帮助? （1）每个人在其一生中都可能遇到各种各样的困难，都需要他人的帮助。 （2）帮助他人是善心和爱心的表现。 （3）美好生活离不开人与人的 相互帮助。 拓展： 5、人际交往的基本原则 有哪些？ （1）平等待人（2）尊重他人 （3）宽容待人（4）理解他人 （5）关心他人 （6）互相帮助 七年级学生陆平，在班内学习成绩优秀，但平时总是趾高气扬，尤其是对一些平时纪律不好、学习不好的同学总是不屑一顾。有一天，同学不小心将他的文具盒碰到了地上，同学慌忙捡起，并连声说：“对不起。”他好像没听到似的，大声喊道：“你没长眼呀！”课下，同学向他请教问题，他说：“没看我正忙着吗，我没时间。”后来，同学们渐渐都疏远了他。 （1）请你说说为什么同学们都 疏远了陆平？ （2）请你告诉他一些有效的方 法帮助他改善人际关系？ 深化： （1）被疏远的原因： ①不平等待人 ②不宽容待人 ③不关心他人 ④不乐于助人 （2）有效的方法： ①要平等对待每一个同学。 ②要宽容待人。 ③要关心和帮助他人。 ④对人要有礼貌。 *