中考生物一轮复习 第十八讲生物与环境教案 济南版.docVIP

中考生物一轮复习 第十八讲生物与环境教案 济南版.doc

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中考生物一轮复习 第十八讲生物与环境教案 济南版.doc

第十八讲:生物与环境 知识梳理 知识点1:生物圈及生态系统(重点) ■.生态系统:生物群落与其环境相互作用的自然系统。 ■.生物圈:地球上各种类型,大小不同的生态系统,共同构成地球上最大的生态系统。 例题解析: 例:下列不是一个生态系统的是: A康西草原 B香山红叶林 C密云水库 D封闭的一瓶蒸馏水 解析:一个生态系统,不论大小,都是由生物部分和非生物部分组成的,其中 ABC三项里面都有着大量的生物也存在着非生物部分,如水分,光照,空气,土 壤等。而D里面却没有生物的生存,所以不属于一个生态系统。 知识点2:环境影响生物生存因素: ■非生物因素(阳光、温度、水、大气、土壤等);生物因素(种内关系、种间关系) ■种内关系:指同种生物的个体之间关系(种内互助、种内斗争) ■种间关系:指不同种生物个体或种群之间的关系。 ■种群:在一定地域内同种生物个体的总和。 ■共栖:两种都能独立生存的动物生活在一起而彼此都有利的现象(寄居蟹与海葵关系) ■共生:两种生物共同生活在一起,相互依存,彼此得益,如果使两者分开,则双方或者一方不能继续生存(藻类与真菌关系) ■生物对环境适应:保护色(昆虫、北极狐、熊等)警戒色(毒蛇、黄蜂等),拟态(竹节虫)。 例题解析: 例:下列不属于环境影响生物的是( ) A.春江水暖鸭先知 B.葵花朵朵向太阳 C.大树底下好乘凉 D.春风又绿江南岸 解析:生物的生存与其环境有着十分密切的关系,首先我们要明确一点是生物想要更好的生存必须要适应环境,环境对生物的影响是十分重要的,在此题中很明显ABD三项都存在着环境对生物,而C答案却说明植物对环境的影响。 答案:C 练习1: 1.2007年6月呼伦贝尔市政府举办了一次“汽车拉力赛”,近2000公里的赛程大多在草原腹地进行,汽车赛后草场“伤痕累累”。从可持续发展角度分析,你对这项赛事的评价是 A.促进了当地的对外开放 B.提高了呼伦贝尔大草原的知名度 C.增加了呼伦贝尔市的经济效益 D.破坏了草原的生态环境 2.下列不属于环境影响生物的是( ) A.春江水暖鸭先知 B.葵花朵朵向太阳 C.大树底下好乘凉 D.春风又绿江南岸 3.下列属于生态系统的是( ) A.微山湖 B.微山湖的所有植物 C.微山湖的所有动物 D.微山湖的所有生物 4.我国戈壁大沙漠中植物稀少,起决定作用的主要非生物因素是( ) A.阳光 B.温度 C.水分 D.空气 5.俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤,溃于蚁穴”。这都体现了( ) A、生物能影响环境 B、生物能适应一定的环境 C、环境能影响生物的生存 D、生物与环境可以相互影响 知识点3: ■.食物网:在一个生态系统中,许多食物链彼此相互交错连结而形成的复杂营养关系。 ■.生态平衡:生态系统发展到一定阶段,各种生物之间通过相互作用,在各自的数量和比例上达到一个相对稳定的平衡状态时。 ■.破坏生态平衡因素:自然因素和人为因素两类。 例题解析: 例:右下图表示温带草原生态系统中部分生物构成的食物网,据图回答(1)(2)(3)题。 (1).图中每条食物链的起点生物都是( ) A.草 B.鹰 C.蛇 D.兔 (2)生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者,图中没有画出的生物成分是 A.生产者 B.消费者  C.分解者 D.生产者和消费者 解析:本题主要考查的是生态系统中的食物链,但在做题时一定要注意任何一 食物链的开始都是植物,因为生态系统中的食物来源与能量来源都是植物,在 图中的因素中,没有出现的是生态系统中起分解作用的分解者,在任何一个生 态系统中是不能缺少微生物的,它们的主要功能是分解动植物的遗体。 练习2: 1.下列各项中正确的食物链是( ) A、草→羊→狼 B、阳光→草→昆虫→蛙 C、兔→狐→细菌 D、草→兔→狼→细菌 2.下列四组生物中,能生活在同一生态系统中的是 A.高粱和大豆 B.猎豹和猕猴 C.莲花和紫菜 D.丹顶鹤和仙人掌 3.地球是我们人类赖以生存的共同家园,我们要好好保护它,请问地球上最大的生态系统是( ) A.城市生态系统 B.农田生态系统 C.森林生态系统 D.生物圈 4.下列食物链可以正确反映生物之间关系的是( ) A.狐→兔→草 B.草→兔→狐 C.阳光→草→兔→狐 D.阳光→草→兔→鹰 5.如图是某农田生态系统的食物网简图,关于该食物网的叙述正确的是 A.此食物网中,初级消费者有鼠和蛙 B.若该农田受到农药污染,则生物体内有毒物质含量最高的为猫头鹰 C.此食物网中,由植物到鼠,能量传递效率为10%~20% D.此食物网中包合3条食物链 答案:B 最新考题 1、(2009浙江丽江市)某校兴趣小组为农民设计了冬季生态 型种植养殖模

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