《大学生心理卫生》期末模拟考试(B卷).docVIP

《大学生心理卫生》期末模拟考试（B卷） 学院： 专业： 学号： 姓名： 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 签名 一、定义题（每小题2分，共10分） 1、学习疲劳 2、世界卫生组织对健康的定义 3、人格 4、自我意识 5、逆反心理 二、填空题（每空1分，共35分） 1、人类的基本情绪有___________、_____________、_______________和_____________。按照情绪的状态分，可以将情绪分为_________________、______________和___________________三类。 2、神经症主要包括_________________、_______________、________________、___________________、_________________、________________和________________等几种。 3、为了能建立良好的人际关系，大学生进行人际交往要遵循的基本原则______________、___________________、_________________、________________和________________。因此，在交往时首先要______________________，同时要注意______________、___________________、_________________、________________和________________等。 4、影响人格发展的因素主要有_________________、________________和________________等。 5、人本主义心理学家马斯洛将人的需要分为______________、___________________、_________________、________________和________________五个层次，其中 是最高层次，___________________是最低层次。 三、单选题（下列各题中，均有四个备选答案，只有一个正确答案,请将正确答案写在括号内。每小题1分，共15分） 1、大学生身心问题的调适，以下哪项除外？ （ ） A、控制身心应激反应的自我调适 B、运用正确的身体自我暗示树立自信心 C、闭门苦思反省 D、与人交往，对自身潜能进行新的认识 2、以下关于动机的说法正确的是 ( ) A、近景性动机是和远大目标相联系的一种动机 B、根据诱因不同,可以分为内部动机和外部动机 C、自然性动机也称为内驱力,是后天习得的 D、远景性动机由学习的直接兴趣引起 3、如果你喜欢与人打交道，应该从事以下职业（ ） A经济分析 B飞行员 C厨师 D心理学家 4、动机的产生主要依赖于两个条件（ ） A、需求和目标 B、目标和能力 C、诱因和能力 D、需求和诱因 5、大学生学习过程的独特性主要体现在 （ ） A、师生互动 B、实用性 C、独立自主 D、自学 6、上网使用者达到一定的时间量后反复使用互联网，其认知功能、情绪情感功能以及行为活动，甚至生理活动，已偏离现实生活，受到严重伤害，但其仍不能减少或停止使用互联网。这段话描述的是（ ） A网络使用的一般表现 B互联网与心理需求的关系 C网络依赖 D虚拟社区与人们生活的关系 7、古代悬梁刺股的故事虽然精神可嘉，但是会直接导致（ ） A、注意障碍 B、考试焦虑 C、学习疲劳 D、厌恶学习 8、关于整体和部分学习法的说法不正确的是（ ） A、整体学习法指将学习材料作为一个整体来学习 B、 部分学习法将学习材料分成几个部分或几个具体概念，每次集中学习其中一部分或一个具体概念 C、整体法不能很好地掌握每个具体内容 D 、二者相互结合的方法比分别采用某一种方法更有效 9、消除考试焦虑的方法有（ ） A、转移注意力 B、做好应试准备 C、稳定情绪 D、以上都对 10、在人际关系中起到唤起、控制和改变情感，对人际关系起着调节作用心理成分是（ ） A、认知 B、情感 C、 思想 D、行为 11、