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课 时 授 课 计 划 编号：7 授课日期 授课时数 授课班级 07通信技术7班 2 课　　题 xDSL技术概述　 ADSL技术　 教学目的　　　　 了解xDSL技术 掌握ADSL技术 教学重点 ADSL技术模型 教学难点 ADSL技术接入方式 课堂类型及教学方法 讲授课 讲授法 教具、挂图 多媒体 教学过程　　　　　　如下 教研室主任签字：　　　　　　　　　年　　月　　日　　　　　　任课教师：杨志冰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 提问： DDN由哪些部分组成？ 2.DDN用户如何接入？ 掌握各种数字用户环路技术的英文简称呼 重点 难点 根据图分析 Ⅰ.复习旧课 1．DDN组成 2．DDN用户接入方式 3. DDN设备 Ⅱ.讲授新课 5.1　 xDSL 技术概述 数字用户环路（DSL）技术是一种利用普通铜质电话线路，实现高速数据传输的技术。数据传输的距离通常在300m～7km之间，数据传输的速率可达1.5Mbit/s～52Mbit/s。 xDSL是各种类型DSL的总称，包括HDSL，SDSL，ADSL，RADSL，VDSL和IDSL等。其中“x”由取代的字母而定。各种DSL技术的区别主要体现在信号传输速率和距离的不同，以及上行速率和下行速率是否具有对称性两个方面。 1．高速率数字用户环路技术——HDSL 2．单线对数字用户环路技术——SDSL 3．基于ISDN的数字用户环路技术——IDSL 4．非对称数字用户环路技术——ADSL 5．速率自适应非对称数字用户环路技术——RADSL 6．甚高速率数字用户环路技术——VDSL 5.2 ADSL技术 5.2.1 ADSL主要技术 1．复用技术 复用技术是为了建立多个信道，在同一对双绞线上实现话音信号和数据信号混合双向传输。ADSL 通常采用的复用技术有频分复用（FDM ）和回波消除（EC ）两种 FDM技术将双绞线剩余频带划分为两个互不相交的频带，其中一个频带用于上行信道，另一个频带用于下行信道。 EC技术将双绞线剩余频带划分为两个相互重叠的频带，分别用于上行信道和下行信道，重叠的频带通过本地回波消除器将其分开。 2．调制技术 （1）QAM调制技术 QAM 即正交幅度调制，是用两个独立的基带波形对两个相互正交的同频载波进行抑制载波的双边带调制，实现两路数字信息在同一频带内同时传输。 （2）CAP调制技术 CAP （无载波幅度/ 相位调制）是以QAM 调制技术为基础发展而来的，是QAM 调制的一种变形。 CAP 以数字方式实现，QAM 以模拟方式实现。 （3）DMT调制技术 DMT 即离散多音调制，是一种多载波调制技术，其基本原理是将整个通信信道在频域上划分为若干独立的、等宽的子信道，每个子信道根据各自频带的中心频率选取不同的载波频率，在不同的载波上分别进行QAM 调制。 5.2.2 ADSL接入模型 ADSL 接入系统基本结构由局端设备和用户端设备组成，局端设备包括在中心机房的ADSL Modem （即ATU-C 局端收发模块）、DSL 接入多路复用器（DSLAM ）和局端分离器。用户端设备包括用户ADSL Modem （即ATU-R 用户端收发模块）和POTS 分离器。目前ADSL 系统有两种传送模式，一种是基于ATM 传送方式的ADSL 系统，另一种是基于IP 和Ethernet 包传送方式的ADSL 系统。 DSLAM的功能是对多条ADSL线路进行复用，并以高速接口接入高速数据网，能与多种数据网相连，接口速率支持155Mbit/s、100Mbit/s、45Mbit/s和10Mbit/s。 信号分离器是一个3端口器件，由一个双向低通滤波器和一个双向高通滤波器组合而成，如图5-6所示。信号分离器在一个方向上组合两种信号，而在另一个方向上则将这两种信号分离。 1．ADSL系统的承载信道 ADSL 系统的承载信道是指由ADSL 系统透明传送的载有承载业务的特定速率的用户数据流的信道。ADSL 系统最多可以同时传送7 个承载信道，每个承载信道的数据速率均可通过程序定为32kbit/s 的整数倍。 2．ADSL信号流程 （1）信号发送流程 （2）信号接收流程 5.2.3 ADSL接入方式 1．专线方式 2．PPPoA方式 3．PPPoE方式 4．路由方式 Ⅲ.小结 1. ADSL主要技术 2. ADSL接入模型 3. ADSL接入模型 Ⅳ.课后记 柳州运输职业技术学院教师备课教案 柳州运输职业技术学院教师备课教案首页