高一教案（岳麓版历史选修2）：第7课综合探究：读雨果的《九三年》.docVIP

第7课 综合探究：读雨果的《九三年》 三维目标详解 学习要点 知识与能力 过程与方法 情感态度与价值观 《九三年》讲了一个什么故事? 了解《九三年》的背景和故事梗概 探究《九三年》的写作背景 感悟法国大革命的曲折过程中人性与革命原则的碰撞 《九三年》片段 了解作品反映的当时对恐怖政策的两种观点 探究文学作品中反映的历史事实 认识恐怖政策的两面性 雨果是法国浪漫主义文学的代表。你可能读过他的代表作《巴黎圣母院》和《悲惨世界》，可是你解他的晚年创作的最后一部小说《九三年》吗？这部小说的情节是怎样的？揭示了怎样的历史主题？ 一、《九三年》讲了一个什么故事？ 背景材料归结 1．雨果的最后一部小说 《九三年》是法国大文豪雨果晚年创作的最后一部小说，1874年出版。为了塑造逼真的历史环境，雨果广泛搜集资料，认真甄别史实，使该书成为一部融思想性、艺术性和学术性为一体的名著。 2.《九三年》的背景 1793年春夏，新诞生的法兰西共和国处于风雨飘摇之中。各地叛乱蜂起，反法联军大兵压境。国民公会设立公安委员会，以恐怖手段来捍卫革命。 3.《九三年》的三个主要人物 (1)贵族朗特纳克侯爵—旺代叛乱的首领之一，冷酷无情地屠杀共和军和支持共和国的群众。 (2)郭万—负责围剿旺代叛军的共和军司令。原来也是一个贵族，朗特纳克的侄孙。真诚拥护革命，坚决执行平叛命令，但又认为战场上需要以