【创新设计】高考数学一轮复习-5.2平面向量的基本定理及坐标表示理苏教版.docVIP

【创新设计】高考数学一轮复习-5.2平面向量的基本定理及坐标表示理苏教版.doc

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5.2 平面向量的基本定理及坐标表示 一、填空题 1.已知平面向量a=(1,1),b=(1,-1),则向量ab等于_______. 解析 2). 答案 (-1,2)2.已知向量a=(2,-1),b=(-1,m),c=(-1,2),若(a+b)c,则m=________. 解析 由a+b=(1,m-1)与c=(-1,2)平行,得2+m-1=0,所以m=-1. 答案 -1 .已知四边形ABCD的三个顶点A(0,2),B(-1,-2),C(3,1),且=2,则顶点D的坐标为________. 解析 设D(x,y),则由=2,得(4,3)=2(x,y-2),得解得 答案  .在ABC中,已知a,b,c分别为内角A,B,C所对的边,S为ABC的面积,若向量p=(4,a2+b2-c2),q=(1,S)满足pq,则C=________. 解析 由p=(4,a2+b2-c2),q=(1,S)且pq,得4S=a2+b2-c2,即2abcos C=4S=2absin C,所以tan C=1.又0<C<π,所以C=. 答案  .已知点A(-1,-5)和向量a=(2,3),若=3a,则点B的坐标为________. 解析 =(-1,-5),=3a=(6,9),故=+=(5,4),故点B坐标为(5,4). (5,4) 6.已知a=(1,2),b=(-1,1),若a(a-λb),则实数λ=________. 解析 由a-λb=(1+λ,2-λ)与a=(1,2)垂直,得1+λ+2(2-λ)=0,解得λ=5. 答案 5 .设向量a=(1,2),b=(2,3),若向量a+b与向量c=(-4,-7)共线,则. 解析 a+b 向量a+b与向量c=(-4,-7)共线, 即. 答案 2 .在ABC中,a,b,c为内角A,B,C的对边,向量m=(1,)与n=(cos A,sin A)平行,且acos B+bcos A=csin C,则角B=________. 解析 由m与n平行,得 cos A-sin A=0, 所以tan A=,A=. 又由acos B+bcos A=csin C,得sin C=1, C=,所以B=. 答案  .如图,在四边形ABCD中,AB=2AD=1,AC=,且CAB=,BAD=,设=λ+μ,则λ+μ=______. 解析 建立直角坐标系如图,则由=λAB+μ,得(,0)=λ+μ,即 解得λ=μ=2,所以λ+μ=4. 答案 4 .已知A(7,1)、B(1,4),直线y=ax与线段AB交于C,且=2 ,则实数a=________. 解析 设C(x,y),则=(x-7,y-1),=(1-x,4-y), =2,解得 C(3,3).又C在直线y=ax上, 3=a·3,a=2. 答案 2 .设e1,e2是平面内一组基向量,且a=e1+2e2,b=-e1+e2,则向量e1+e2可以表示为另一组基向量a,b的线性组合,即e1+e2=________a+________b. 解析 由题意,设e1+e2=ma+nb. 又因为a=e1+2e2,b=-e1+e2,所以e1+e2=m(e1+2e2)+n(-e1+e2)=(m-n)e1+(2m+n)e2. 由平面向量基本定理,得所以 答案  - 1. 设0≤θ2π,已知两个向量=,=(2+sinθ,2-cosθ),则向量长度的最大值是________. 解析 =(2+sinθ-cosθ,2-cosθ-sinθ), ||=≤=3. 3 13.如图,在正六边形ABCDEF中,P是CDE内(包括边界)的动点,设=α+β(α,βR),则α+β的取值范围是________.解析 不妨以点A为原点,AD所在直线为x轴,建立直角坐标系,结合正六边形的特殊结构,当点P在CE上时β=3,当P在D点时,α+β=4. 答案 [3,4] 二、解答题 .已知三点A(1,1),B(3,-1),C(a,b). (1)若A,B,C三点共线,求a,b的关系式; (2)若求点C的坐标. (1)∵A(1,1),B(3,-1),C(a,b), ∴1), 又A,B,C三点共线, ∥ ∴2(b-1)-(a-1). (2)若则(a-1,b-1)=2(2,-2) 点C的坐标为(5,-3). .已知点A(-1,2),B(2,8)以及=,=-,求点C,D的坐标和的坐标.  设点C,D的坐标分别为(x1,y1)、(x2,y2), 由题意得=(x1+1,y1-2),=(3,6), =(-1-x2,2-y2),=(-3,-6). 因为=,=-,所以有 和 解得和 所以点C,D的坐标分别是(0,4)、(-2,0),从而=(-2,-4). .如图,在OAB中,已知P为线段AB上的一点,=x·+y·.(1)若=,求x,y的值; (2)若=3,|

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