【创新设计】高考数学一轮复习-第六章第4讲等差数列、等比数列与数列求和配套限时规范训练理苏教版.docVIP

第4讲　等差数列、等比数列与数列求和 分层训练A级　基础达标演练 (时间：30分钟　满分：60分) 一、填空题(每小题5分，共30分) 1．(2013·南京29中模拟)已知{an}是首项为1的等比数列，Sn是{an}的前n项和，且9S3＝S6，则数列的前5项和为________． 解析　设数列{an}的公比为q.由题意可知q≠1，且＝，解得q＝2，所以数列是以1为首项，为公比的等比数列，由求和公式可得S5＝. 答案　 2．(2012·常州一中期中)已知数列{an}与{2an＋3}均为等比数列，且a1＝1，则a168＝________. 解析　设{an}公比为q，an＝a1qn－1＝qn－1， 则2a1＋3,2a2＋3,2a3＋3也为等比数列， 5,2q＋3,2q2＋3也为等比数列， 则(2q＋3)2＝5(2q2＋3)，q＝1， 从而an＝1为常数列，a168＝1. 答案　1 3．(2012·大纲全国改编)已知等差数列{an}的前n项和为Sn，a5＝5，S5＝15，则数列的前100项和为________． 解析　a5＝5，S5＝15，＝15，即a1＝1. d＝＝1，an＝n.＝＝－.设数列的前n项和为Tn. T100＝＋＋…＋＝1－＝. 答案　 4．已知数列{an}，{bn}都是等差数列，a1＝5，b1＝7，且a20＋b20＝60.则{an＋bn}的前20项的和为________． 解析　由题意知{an＋bn}也为等差数列，所以{an＋bn}的前20项和为：S20＝＝＝720. 答案　720 5．已知等比数列{an}的前n项和Sn＝2n－1，则a＋a＋…＋a＝________. 解析　当n＝1时，a1＝S1＝1， 当n≥2时，an＝Sn－Sn－1＝2n－1－(2n－1－1)＝2n－1， 又a1＝1适合上式．an＝2n－1，a＝4n－1. 数列{a}是以a＝1为首项，以4为公比的等比数列． a＋a＋…＋a＝＝(4n－1)． 答案　(4n－1) 6．已知等比数列{an}中，a1＝3，a4＝81，若数列{bn}满足bn＝log3an，则数列的前n项和Sn＝________. 解析　设等比数列{an}的公比为q，则＝q3＝27，解得q＝3.所以an＝a1qn－1＝3×3n－1＝3n，故bn＝log3an＝n， 所以＝＝－. 则数列的前n项和为1－＋－＋…＋－＝1－＝. 答案　 二、解答题(每小题15分，共30分) 7．已知{an}为等差数列，且a3＝－6，a6＝0. (1)求{an}的通项公式； (2)若等比数列{bn}满足b1＝－8，b2＝a1＋a2＋a3，求{bn}的前n项和公式． 解　(1)设等差数列{an}的公差为d. 因为a3＝－6，a6＝0， 所以解得a1＝－10，d＝2. 所以an＝－10＋(n－1)·2＝2n－12. (2)设等比数列{bn}的公比为q. 因为b2＝a1＋a2＋a3＝－24，b1＝－8， 所以－8q＝－24，即q＝3. 所以{bn}的前n项和公式为Sn＝＝4(1－3n)． 8．已知首项不为零的数列{an}的前n项和为Sn，若对任意的r，tN*，都有＝2. (1)判断{an}是否是等差数列，并证明你的结论； (2)若a1＝1，b1＝1，数列{bn}的第n项是数列{an}的第bn－1项(n≥2)，求bn； (3)求和Tn＝a1b1＋a2b2＋…＋anbn. 解　(1){an}是等差数列． 证明如下： 因为a1＝S1≠0，令t＝1，r＝n，则由＝2，得＝n2，即Sn＝a1n2， 所以当n≥2时，an＝Sn－Sn－1＝(2n－1)a1，且n＝1时此式也成立，所以an＋1－an＝2a1(nN*)， 即{an}是以a1为首项，2a1为公差的等差数列． (2)当a1＝1时，由(1)知an＝a1(2n－1)＝2n－1， 依题意，当n≥2时，bn＝abn－1＝2bn－1－1， 所以bn－1＝2(bn－1－1)，又b1－1＝2， 所以{bn－1}是以2为首项，2为公比的等比数列，所以bn－1＝2·2n－1，即bn＝2n＋1. (3)因为anbn＝(2n－1)(2n＋1)＝(2n－1)·2n＋(2n－1) Tn＝[1·2＋3·22＋…＋(2n－1)·2n]＋[1＋3＋…＋(2n－1)]，即Tn＝[1·2＋3·22＋…＋(2n－1)·2n]＋n2， 2Tn＝[1·22＋3·23＋…＋(2n－1)·2n＋1]＋2n2， ②－，得Tn＝(2n－3)·2n＋1＋n2＋6. 分层训练B级　创新能力提升 1．(2011·北京卷)在等比数列{an}中，a1＝，a4＝－4，则公比q＝________；|a1|＋|a2|＋…＋|an|＝________. 解析　＝q3＝－8，q＝－2.an＝·(－2)n－1， |an|＝2n－2，|a1|＋|a