【导与练】高考数学-试题汇编第三节直线、平面平行的判定与性质 理(含解析).docVIP

第三节　直线、平面平行的判定与性质 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 与平行相关命题的判定 考向 聚焦 高考中,主要考查:(1)对线面平行的定义、判定定理、性质定理的理解和掌握;(2)对文字语言、符号语言和图形语言的转化能力.常以选择题、填空题的形式出现,难度不大,所占分值5分 1.(2012年四川卷,理6,5分)下列命题正确的是(　　) (A)若两条直线和同一个平面所成的角相等,则这两条直线平行 (B)若一个平面内有三个点到另一个平面的距离相等,则这两个平面平行 (C)若一条直线平行于两个相交平面,则这条直线与这两个平面的交线平行 (D)若两个平面都垂直于第三个平面,则这两个平面平行 解析:A中,若两条直线和同一个平面所成的角相等,则这两条直线不一定平行,还有可能相交,也可能异面,故A错. B中,若一个平面内有三个点到另一个平面的距离相等,则这两个平面可能平行,也可能相交,故B错. D中,若两个平面都垂直于第三个平面,则这两个平面可能平行,也可能垂直.故D错.正确的只有C. 故选C. 答案:C. 2. (2010年福建卷,理6)如图,若Ω是长方体ABCDA1B1C1D1被平面EFGH截去几何体EFGHB1C1后得到的几何体,其中E为线段A1B1上异于B1的点,F为线段BB1上异于B1的点,且EH∥A1D1,则下列结论中不正确的是(　　) (A)EH∥FG (B)四边形EFGH是矩形 (C)Ω是棱柱 (D)Ω是棱台 解析:由EH∥A1D1,A1D1∥B1C1可得 B1C1∥平面EFGH,故B1C1∥FG. ∴EH∥FG.∴A正确. 又平面ABB1A1∥平面DCC1D1, 平面EFGH与它们的交线分别为EF,GH, ∴EF∥GH, ∴EFGH为平行四边形, 由EH⊥平面ABB1A1,EF?平面ABB1A1,得EH⊥EF. 即四边形EFGH是矩形. ∴B正确.易知Ω为棱柱, ∴C正确.故选D. 答案:D. 线面平行的判定与证明 考向 聚焦 高考重点考查内容,主要考查(1)直线与平面平行的判定与证明;(2)平面与平面平行的判定与证明.大多以解答题形式出现,一般采取分层设问的方式,难度中低档,所占分值4~12分 备考 指津 (1)要正确作图,加强空间想象能力和推理论证能力的培养;(2)在解题过程中要注意线线平行、线面平行、面面平行的相互转化 3. (2012年辽宁卷,理18,12分)如图,直三棱柱ABCABC,∠BAC=90°,AB=AC=λAA,点M,N分别为AB和BC的中点. (1)证明:MN∥平面AACC; (2)若二面角AMNC为直二面角,求λ的值. (1)证明:法一:连接AB、AC,由已知∠BAC=90°, 因为AB=AC, 三棱柱ABCABC为直三棱柱, 所以M为AB的中点, 又因为N为BC的中点, 所以MN∥AC. 又MN?平面AACC, AC?平面AACC, 因此MN∥平面AACC. 法二:取AB中点P,连接MP、NP, 而M、N分别为AB与BC的中点, 所以MP∥AA,PN∥AC, 所以可知MP∥平面AACC,PN∥平面AACC. 又MP∩NP=P, 因此平面MPN∥平面AACC. 而MN?平面MPN, 因此MN∥平面AACC. (2)解:以A为坐标原点,分别以直线AB,AC,AA为x轴,y轴,z轴建立直角坐标系Oxyz,如图所示. 设AA=1,则AB=AC=λ, 于是A(0,0,0),B(λ,0,0),C(0,λ,0), A(0,0,1),B(λ,0,1),C(0,λ,1), 所以M(,0,),N(,,1). 设m=(x1,y1,z1)是平面AMN的法向量, 由 得 可取m=(1,-1,λ), 设n=(x2,y2,z2)是平面MNC的法向量, 由得 可取n=(-3,-1,λ). 因为AMNC为直二面角, 所以m·n=0. 即-3+(-1)×(-1)+λ2=0, 解得λ=. 4.(2011年安徽卷,理17)如图,ABEDFC为多面体,平面ABED与平面ACFD垂直,点O在线段AD上,OA=1,OD=2,△OAB,△OAC,△ODE,△ODF都是正三角形. (1)证明:直线BC∥EF; (2)求棱锥FOBED的体积. (1)证明:法一:(综合法)设G是线段DA延长线与线段EB延长线的交点.由于△OAB与△ODE都是正三角形,所以OBDE,OG=OD=2. 同理,设G是线段DA延长线与线段FG延长线的交点, 则有OCDF,OG=OD=2. 又由于G和G都在线段DA的延长线上, 所以G与G重合. 在△GED和△GFD中,由OBDE和OCDF, 可知B,C分别是GE和GF的中点, 所以BC是△GEF的中位线. 故BC∥EF. 法二:(向量法) 过点F作FQ⊥AD交AD于点Q, 连接QE,由平面ABED⊥平