2013第十八届全国中小学生绘画书法比赛辅导.pptVIP

齐白石《眼看五世》 五个柿子就把“含饴弄孙”的快乐全包含其中了。也就是说，这不是柿子，只是借它名字的音而已。这是心态。 美国 怀斯《满溢的水》 1967 金纳《阳光》2004 色彩是可以通过形象的表现体现出来的，而此时的作品更值得品读。 画想象 张哲宇《洗澡》 西汉 马王堆一号墓 帛画《非衣》 典型的“基底线”表现方式。 意大利 阿尔钦博多 《园丁》1590 日本 歌川国芳 《坂田怪童丸》1837 让神话、传说、童话助推想象。 丹麦 安徒生《剪纸》 想象的内容更适合用丰富多彩的方法进行表现。 西班牙 米罗《午夜和晨雨中夜莺的歌声》 1940 比利时 马格利特《美丽大自然》1942 荷兰 埃舍尔 《画廊》 1955 借助“科学”的视觉效果帮助产生丰富的想象效果。 库淑兰《剪花娘子》 用多彩的细节组合成富于想象的作品。 陈树中 《野草滩物语》 2005 超现实的组合方式，现实的表现方法。 马其顿 Taskovski 《船》 2004 谢谢聆听！ 祝成功！ 我的博客： 新浪/博客/我是真龙念南 /zhenzheng250 《飞了》 美丽家园 快乐生活 ——第18届全国中小学生绘画书法比赛主题陈述 龙念南 画景 邓浩然《大连老街》 古埃及 底比斯内巴蒙墓壁画 类“放射”