上课用小抄写员.pptVIP

课文选自《爱的教育》一书。作者是意大利小说作家埃迪蒙托·德·亚米契斯。1866年参加意大利反对奥地利统治的民族解放战争，后来曾加入意大利社会党，是民族复兴运动时期的爱国志士。课文是其所写的日记体小说《爱的教育》中的一文，《爱的教育》主要描写学生生活，带有伤感情调，埃迪蒙托·德·亚米契斯其他主要作品有《公共马车》、《工人女教师》、《在海洋上》、《意大利军旅生活》、《军营生活》、《朋友们》和本课文选自的《爱的教育》。 教学目标： 1、正确、流利、有感情的朗读课文。 2、学习作者通过人物的心理活动展现人物思想品质的表达方法。 3、感受叙利奥对父母的爱和勇于承担责任的美德。 仔细阅读课文，想想课文叙述了一件什么事？ 用自己的话概括 叙利奥为了帮助父亲养活一家人瞒着父亲在夜深人静的时候，坚持替父亲抄写签条，虽然被父亲误解、责骂、冷淡，他依然坚持着。 课文分为三部分 第一部分：叙利奥要帮父亲抄签条，父亲不同意。（1—4自然段。） 第二部分：叙利奥瞒着父亲抄写签条。（5—24自然段。） 第三部分：父亲了解了事情的真相。（25—30自然段。） 自学提纲： 1、分角色朗读课文，然后请你说一说：你觉得叙利奥是一个怎样的孩子？（圈点批画，有根有据） 2、画出父亲对叙利奥越来越不满意的句子，然后再从课文中找出描写叙利奥心理活动的句子，从中你感受到什么？并体会心理描写的作用。（相信自己，你是最棒的） 合作探究： 在本文中，叙利奥多次遭到父亲的误解，但是他并没有向父亲说出事情的真相，也没有怨恨父亲，而是默默地忍受着这一切，你赞同他的做法吗？为什么？你从中体会到什么？ 拓展延伸： 学完这篇课文后，当你与父母意见不一致的时候，当你与同学发生矛盾的时候，你打算怎么做呢？ 课堂小练笔： 月考过后，你的成绩是进步了还是退步了，你一定有很多的心理话想告诉老师或家长，你能悄悄的写下来送给我们吗？我期待着你的悄悄话。（用心理描写的方法，300字左右写一篇小练笔） 复习检测： 1、读准下列字音： 签条 咳嗽 蹑手蹑脚 懊悔 自作自受 累赘 啜泣 2、本文是按照（ ）的顺序写的，可以分为三部分，分别是（ ）、（ ）、（ ）。 堂清检测： 读准下列字音： 累赘 咳嗽 懊悔 自作自受 蹑手蹑脚 签条 2、本文通过讲述（ ）的故事，我们认识了（ ）的叙利奥。 课文哪几段写趣事？写了几件事？用小标题概括。你从中体会到了什么？