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- 2015-08-05 发布于安徽
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提高实用急救学课堂教学效果的实践与思考
纪学颖,吴敏,潘鑫,邹圣强
【摘要】课堂教学是教学活动的中心环节,课堂教学效果直接影响学生获取
知识的多少,因此探索提高课堂教学效果的实践非常必要。本文结合江苏大学实
用急救学的教学实践,从激发学生兴趣、简化教学用语、精选教学内容、改进教
学方法、进行教学反思等方面,探讨提高实用急救学的课堂教学效果的方法。
【关键词】 实用急救学;课堂教学;教学效果
Thinking and practice on improving the classroom teaching effectiveness of
Practical Emergency Medicine
JI Xueying, W U Min, PAN Xin, and Z OU Shengqiang. Department of Disaster and
Emergency Medicine ,Clinical Medical College, Jiangsu University, Emergency
Medicine Center of Zhenjiang, Zhenjiang 212003, China
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