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- 2015-08-05 发布于山西
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人教版语文《地震中的父与子》课件,地震中的父与子课件,人教版一年级语文课件,人教版小学语文课件,人教版初中语文课件,人教版八年级语文课件,人教版七年级语文课件,人教版二年级语文课件,人教版三年级语文课件,人教版六年级语文课件
课题:地震中的父与子 教学目的: 1、品读课文,体会父与子的了不起,感受爱的伟大力量。 2、有感情朗读课文,体会父亲的心理变化。 3、学习文章的表达方法。 教学重点:了解父亲不顾一切抢救儿子的经过,感 受父爱的伟大。 教学难点:让学生明白这对父子为什么了不起。 教学方法:合作探究法 教 具:课件 课 型:授新课 教学过程: 一、交流资料,导入新课 1、交流资料:交流课前搜集的关于发生在中国四川的地震的有关图片和故事。 引语 汶川大地震已经过去一年了。一切,仿佛就在昨天。 ? 大地震,大悲恸,这一次,我们经历了太多太多。 ? 生死相夺。人间大爱和人性光辉穿透灾难的重重阴影,生命变得无比顽强。 今天我们学习的这篇课文,就是发生在一次地震中的一对父子身上极富传奇色彩的故事。 二、初读课文,整体感知 1、提出要求: (1)借助字典,结合课文中的句子认识生字和新词。 (2)想想课文主要讲了一件什么事?在自己读不懂的地方做上记号。 (3)一边读一边用“~~~~”画出自己深受感动的句子 2、小组内互读课文,交流学习收获,互相讨论读不懂的问题。 3、全班交流: (1)出示生字新词,读准字音,认清字形重点记住“墟、砾、颤”等字形。 (2)理解下列词语的意思。
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