公开课课前交流.docVIP

于永正《梅兰芳学艺》　　师：我知道你们是省府路小学二（1）班的小朋友，知道我是怎么知道的吗？　　生：问同学。　　师：对！不知道就可以问。　　生：看我们这个校牌（生指自己校服上的）　　师：哦，这个就表示你们省府路小学呀？明白了，不过看这个呀，得是你们自己人才明白。　　……　　师：反正呢，不懂可以问，可以看　　坐正了，看谁最乖！　　小朋友见到我，一定有想法，有一些一定失望了，是吗？　　想知道我什么？　　生：你几岁了？　　师：哦，问我几岁了，问小孩子可以说是几岁了，那问我，能不能换个词呢？　　……　　（可能是因为二年级学生，他们的词汇量不足，所以始终没有出现我们所期望的词。）　　生：你多大岁数了？　　师：嗯，这个词好听多了。　　我告诉小朋友，我今年不大，才61岁（师突出“才”字，生笑）　　有什么话想对我说吗？　　生：我想问您……　　师：不是问，是想对我说什么吗？　　生：我想问……　　师：好吧，问吧，想问什么，就问什么。　　生：我想问您，您是教什么的？　　师：我是教语文的。　　……（陆续问了一些问题）　　师：知不知道我姓什么？　　生：于　??生：刚才有个老师在上面介绍的。　　师：哟，你可真会听！　　我再介绍一下，我姓于，干钩于（板书）　　叫于永正，永远的永，正确的正　　呵呵，永远正确的。　　信不信我是永远正确的？　　生：不