公开课：大瀑布的葬礼.pptVIP

读了课题，你有哪些问题？ 谁为大瀑布举行葬礼？ 大瀑布的葬礼是怎么样的？ 为什么要给大瀑布举行葬礼？ …… 读第一自然段，这段主要写了什么？ 巴西总统为大瀑布举行葬礼。 １、课文开头和结尾所写的内容有什么联系呢？ 2、记叙文通常的叙述方法有顺叙、倒叙、插叙、补叙等，请问这篇课文采用的是哪种叙述方法？ ３、课文写了大瀑布前后截然不同的景象，这是一种什么样的写作手法呢？这样写有什么作用呢？ 对比的手法 把昔日瀑布的雄伟壮观与如今奄奄一息的情景作对比，把昔日游客流连忘返的热闹场面跟如今乘兴而来、失望而去的痛心结局对比，强烈地反映出葬礼的特殊与必要，震撼着每一个读者的心灵。 沉痛悼念塞特凯达斯大瀑布 女士们、先生们：  大家好！  今天，我们聚集在塞特凯达斯瀑布前，沉痛悼念塞特凯达斯大瀑布。因为科学家们预测，过不了多久，塞特凯达斯瀑布就会永远从地球上消失了！  我们不会忘记，塞特凯达斯瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，我们也不会忘记，昔日她那雄伟壮观的的景象，曾是巴西人民的骄傲！汹涌的河水从悬崖上咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里，尤其是每年汛期，塞特凯达斯瀑布更是吸引了世界各地的游客。人们在这从天而降的巨大水帘面前流连忘返。塞特凯达斯瀑布曾经给世界人们带来了多少欢乐呀！  可是今天，我们的塞特凯达斯瀑布是什么样子呢？她逐